1.2.2 生物与环境组成生态系统 课件-2023-2024学年人教版七年级生物上册

第二节生物与环境成生态系 阅读课本P19,回答问题 用网罩起来的草几乎被虫吃光了, 而未加罩网的草原牧草却生长良好。 这是什么原因呢? 这个实例说明了什么道理? 青m分奶 一 条河流 一片草原 一、生态系统概念一在一定的空间范 围内,生物与环境所形成的统一的整体。 一片农田 一个湖泊 一片森林 资料分析 二、生态系统的组成 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 讨论 木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和 啄木鸟之间的关系是怎样的?(吃与被吃的关系) 2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗? (树桩最终被真菌分解消失) 3.在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什 么角色? 二、生态系统的组成 (生物部分和非生物部分) 生产者 植物(能通过光合作用 制造有机物) 生物 各种动物(不能自己制 消费者 造有机物,它们直接或 部分 间接地以植物为食) 分解者 细菌和真菌、腐食性动物 (如蜣螂、秃鹫、蚯蚓等) 非生物部分:阳光、温度、空气和水等 生产者、消费者和分解者的关系 一相互依存、相互制约 消费者 生产者 消费者 分解者 生态系统的组成 植物一一生产者 生物部分 (光合作用,制造有机物) 动物一一 消费者 细菌、真菌等 -一分解者 (分解动植物尸体) 非生物部分 阳光、温度、空气和水等 中国有句古话,叫“螳螂捕蝉,黄雀在后”,描 写的是动物之间什么关系? (吃与被吃的关系) 树→蝉→螳螂→黄雀 左图中树皮里有昆 虫的幼虫。树、昆虫幼 虫和啄木鸟之间有什么 关系? 吃与被吃的关系 树→昆虫幼虫 →啄木鸟 三、食物链和食物网 食物链 在生态系统中,不同生物 之间由于吃与被吃的关系而形成的链状 结构。 树 →昆虫幼虫 →啄木鸟 生产者 初级消 次级消 费者 费者