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要组卷四
课桌有多长
基础训练
1.他们量得对吗?对画“√”,错的画“×”。
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(1)
0cm12
3
4
(2)
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3
4
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可中叮
(3)
0cm 1
2
3
4
2看一看,填一填。
)厘米
)厘米
12345678910112
)厘米
3.正确量出下列物品长度。
(1)这张纸条长(
)厘米。
0m123456789101112
(2)这只蜡笔长(
)厘米
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0em12
34
567
89101112
4.画一画
(1)画一条长6厘米线段。
(2)画一条比上面的线短2厘米的线段。
5.看一看,填一填。它们的高分别是多少厘米?
墨水
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)cm
6.巧用“断尺”。
你能用断尺画一条4厘米长的线吗?
mmpmmmmpmpmpmpmmmpmmmmmm
4
6
7
80
10
可以从刻度()
画到刻度()。
也可以从刻度()
画到刻度()。
拓展运用
7.一根木料长90米,第一次用去20米,第二次用去10米,这根木料比原来短了多少米?
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型组卷四
课桌有多长
基础训练
1.他们量得对吗?对的画“√”,错的画“×”。
mnpmnmppnpmmm
(1)
0cm 1
2
3
4
(2)
nmpooii
3
4
0cm12
WIWW巾WT
(3)
0cm12
3
4
【答案】(1)×
(2)×
(3)√
【解析】
【分析】测量物体长度的方法:尺子的0刻度要对准物体的一端,且尺子与被测物体对齐,不能斜放尺子,
再看另一端指向的刻度几,物体的长度就是几。
【小问1详解】
wwwmimpm
0cm 1
2
3
尺子的0刻度没有对准被测物体的一端,故,此测量方法不正确。
故答案为:X
【小问2详解】
fmmpmppmippoimm
34
2
,测量时,尺子斜放,故,此测量方法不正确。
0cm 1
故答案为:X
【小问3详解】
mwwwmmpmmpmm
0cm12
3
4
,此测量方法正确。
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aa=
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是物体长度的的测量方法,要熟练掌握。
2.看一看,填一填
L9S£Im0
)厘米
)厘米
)厘米
【答案】
①5
②.6
③.11
【解析】
【分析】当尺子的0刻度对准物体的一端时,尺子另一端指向几,物体的长度就是几。
【详解】由题意分析得:
5厘米
6厘米
0m25678902
11厘米
【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量方法,要熟练掌握。
3.正确量出下列物品的长度。
(1)这张纸条长(
)厘米。
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0cm123456789101112
(2)这只蜡笔长(
)厘米。
0cm12345
6789101112
【答案】(1)5
(2)6
【解析】
【分析】被测物体的长度=测量结束刻度一测量起始刻度;据此解决。
【小问1详解】
6-1=5(厘米)
故,这张纸条长5厘米。
【小问2详解】
10-4=6(厘米)》
故,这只蜡笔长6厘米
【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量方法,要熟练掌握。
4.画一画。
(1)画一条长6厘米的线段。
(2)画一条比上面的线短2厘米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】线段的画法:先点一个点,然后用尺子的0刻度对准这个点,找到需要画的线段的刻度并点上一
个点,最后把这两个点连起来即可画出线段。
第(2)小题,先计算,再画线段。
【详解】由题意分析得:
(1)由愿意分析得:
6厘米
(2)6一2=4(厘米),也就是要画一条4厘米的线段,如下。
4厘米
●】
【点晴】此题主要考查的是画指定长度的线段,要熟练掌握。
5.看一看,填一填。它们的高分别是多少厘米?
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)cm
)cm
)cm
【答案】
①.8
②.12③.14
【解析】
【分析】从左往右:
图1,1本《童话故事》的高度与1瓶墨水的高度加起来,求出和,就是总高度:
图2,1本《童话故事》的高度、1本《新华字典》的高度与1瓶墨水的高度全部加起来,求出和,就是总
高度;
图3,2本《新华字典》的高度与1瓶墨水的高度加起来,求出和,就是总高度;据此解决。
【详解】2+6=8(厘米)
2+4+6=12(厘米)
4+4+6=14(厘米)
8厘米
12厘米
14厘米
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算的应用,要熟练掌握。
6.巧用“断尺”。
你能用断尺画一条4厘米长的线吗?
Tpmmppmmpmpmmpmmpmpm
4
6
8
9
10
可以从刻度()
画到刻度()。
也可以从刻度()
画到刻度()。
【答案】4:8:5:9
【解析】
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【分析】看哪两个刻度之闻的差是4厘