第六单元碳和碳的氧化物学情测试卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元《碳和碳的氧化物》学情测试卷 附相对原子质量：H-1:C-12:-14:O-16:Ca-40: 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小趣的4个备选答案中只有一个答案符合趣意。 1、我们生活在物质的世界里，以下物质的用途主要与其化学性质相关联的一项是() A.氮气作防腐剂 B.铁制炒锅 C.金刚石割玻璃D.活性炭净水 2、我国提出争取在2060年实现碳中和。碳中和是指CO,的排放总量和减少总量相当。下列不利于实现碳 中和的做法是() A.大规模开采可燃冰作新能源 B. 使用清洁能源代替化石燃料 C.促进山地增绿加快生态修复 D.积极倡导日常“低碳”生活 3、2022年中考试卷要求同学们用碳素笔答卷，原因是碳素笔中的碳() A.具有可燃性 B.在常温下化学性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性 4、小明同学在做“CO,的实验室制取、性质检验”的实验时，进行的操作中错误的是( 。 A.石灰石的取用 B.检查装置气密性 桌面 C.容器口塞橡胶塞 D.CO,密度验证 5、中国年轻学者曹原，因对石墨烯超导的重大发现，成为2018年度影响世界的十大科学人物榜首。单层 石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度 最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中不正确的是() A.石墨烯完全燃烧的产物为C0, B.石墨烯居于单质 C.石墨烯具有导电性 D.石墨烯中碳元素的化合价为+4 6、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是() A.通常情况下二氧化碳的密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B.二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集 C.在发生装置中加入碳酸钠粉末和稀盐酸 D.该反应在常温下即可迅速进行，故气体发生装置不需要加热 7、证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是() A.氧气和液氧的化学性质相同一一分子构成相同 B.金刚石硬度比石墨大一一碳原子的内部结构不同 C.1滴水中大约有6.02×10个水分子一一分子的质量、体积都很小 D.硬水和软水不同一一水中钙、镁离子的量不同 8、实验室制取CO,一般有以下几个步骤：①向长颈漏斗中注入稀盐酸②向容器中放入几小块石灰石 ③按要求装好仪器④检查装置的气密性 ⑤收集气体 下列操作顺序正确的是() A.①②③④⑤ B.④③①② C.③4②①⑤D.③41②5 9、物质的性质决定物质的用途。下列关于CO2的性质和用途的对应关系中，不正确的是() 选项 性质 用途 化学性质稳定，没有毒性 工业生产的重要原料 B 能参与植物光合作用 可做农业生产中的气体肥料 C 固体二氧化碳叫作干冰，升华时吸热 用于人工降雨 D 既不燃烧，也不支持燃烧 灭火 A.A B.B C.C D.D 10、逻辑推理是学习化学的重要思维，下列推理正确的是() A.原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小微粒 B.催化剂在反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质就是催化剂 C.碳还原氧化铁得到单质铁，所以要得到单质铁，必须使用碳来还原 D.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 11、“对比”是学习化学的重要方法。下列关于CO,与CO的比较错误的是() A.C02可用于火火，C0可作燃料 B.C0,会造成温室效应，C0会使人中毒 C.C02能溶于水，C0雅溶于水 D.CO2可用于光合作用，C0可用于人工降雨 12、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。 下列能说明CO,密度大于空气且能与水反应的现象是() ① 铜丝 缓慢通入C02 ③ ④ A.①变红，③不变红 B.④变红，③不变红 C.①、④变红，②、③不变红 D.④比①先变红，②、③不变红 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下列科普短文，回答问题。 2021年，考古学家利用碳-14断代法初步判定三星推4号坑距今约3200至3000年。碳-14原子核中 含6个质子与8个中子。生物死后体内的碳14会不断衰变，碳-14原子核中1个中子变成1个质子，形成 新的原子核。对比生物体内生前、死后碳-14的含量，可推算出其所属年代。国家速滑馆利用CO,跨临界 直冷制冰，就是将气态CO,通过加温加压形成超临界CO2流体（介于气态和液态之间的一种新的状态，兼 有气体和液体的性质)，后变为CO,液态再变成气态完成制冰的过程。 工业上可用CO,为原料合成氮肥尿素。 (1)碳-14原子属于 元素，其衰变形成的新原子核外电子数为 0 (2)超临界CO,流体是 (填“纯净物混合物)。液态CO,能用于制冰的原因是 (3)CO,与NH在一定条件下反应生成尿素【CO(NH)2】和水，写出该反应化学方程式 14、实验室用如图所示的