内容正文:
方 家 初 中:廖 静
直角三角形的性质
华师版九年级上册
教学目标:
1.掌握直角三角形的两个重要性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半
2.会运用直角三角形的两个性质解决有关的实际问题
教学重点:理解直角三角形的两个性质,并运用它们解决实际问 题
教学难点:对直角三角形的两个性质的推理证明
教学过程
一.知识回顾
如图,在中,∠C=90°, 则有
1. ∠A+ ∠B= 90°
2.
直角三角形还有其它性质吗?
A
C
B
二.新授
画一画.量一量。
(1)任意画Rt并作斜边上的中线CD
(2) 量一量CD的长度,并和BC AB AC边的长度作比较,你发现了什么? BC 和 AC边的中线有这样的特征吗?
CD=AB
文字叙述为:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
能证明这一结论吗?试一试
已知:如图在Rt中∠ACB=90°,CD是斜边AB边上的中线
求证:CD=AB
分析:因为题里给出的条件简单,所以要添加辅助线,怎么添加 呢 ? 可以把AB看成是对角线
证明:延长CD至点E,使DE=CD,连接AE. BE
是斜边AB上的中线
又
四边形ACBE是平行四边形
又
四边形是ACBE是矩形
CE=AB
CE=AB
A
B
C
D
E
由此,我们得到直角三角形的又一条性质:
(3)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
利用直角三角形的上述性质,可以解决某些与直角三角形有关的问题
例:如图 菱形ABCD中,对角线AC,BD相交与点O,H为AD边的中点,菱形ABCD的周长为28,求OH的长
A
B
C
D
H
0
导引:根据菱形的性质可知为直角三角形,H为AD的中点,根据直角三角形的性质(3)可知0H与AD之间的关系
解:∵四边形ABCD是菱形
即∠A0D=90°
又∵菱形ABCD的周长为28
H为AD的中点
AD=3.5
直角三角形的这条性质主要揭示斜边与斜边的中线之间的数量关系,解决问题时两个关键标志:一是直角三角形
二是斜边的中线
练习:
如图在RtABC中,∠ACB=90° 中线
(1)已知∠A=30°,求∠CDB的度数
(2)已知∠A=40°,求∠CDB的度数
CD是斜边AB边上的
C
B
D
A
例:如图在RtABC中,∠ACB=90°
求证:BC=AB
分析:由直角三角形性质(3)可知AB边的中线等于AB,如果能证明AB边的中线和BC边相等,问题就解决了。所以怎么添加
辅助线?试一试
证明:作斜边AB上的中线CD,则CD=AB=AD=DB
(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半)
∵∠A=30°