河南省郑州市桐柏一中中考四模语文试题

语文 串处 《西静记) 《木南传 一、积黑与运用《共选分》 人物 气美数王：外悟空 假美称工，大耳德型 1根都语境，先成下到养题，（共4分） 塑雪旋风：李鬼 桥节桂展 臂充要佛师处取轻，与势悟空打年，后装携组收型 8 在们布望，惑有一天，你会明白，真正就够治套您的，从来不是他人的明利。而是你内 心的释怀和格局，只有你内心保精十和镇，才能微自己人生的舵(》手，不装 侧读心得一：程的直不了，彩不压正！ 显的世界影南。人生议到成活的是一种心态，生活的3缆并不是要终更得战战锐效() 司读心科 阅读心群二 无精打一，而是要体变得更加从京， 《1)根据境。给加点字注音。2分》 4下列句子，形陵最给当的一理是〔)(2分) 能()平丝() ①与其读十部无关轻重的书，不加以沸十都爷的时端和精力去中一都具正生得读的养。 (2)在语段横线处填入汉牛，金都正确的一项是（)，(2分) ②少诀如菜脚底，必能养成深思热成的习惯，告体凭用，以至于变免气及。 A童彩非助装C采D扇影 ©“好酷不厌面回请，熟读深思于命加”，这两的坤值得个流杯人是为生右储。 ④请书原为自己受用，多诀不能算是荣参，少洗总不镜某是盖耻， 2古诗文其写.像分》 ⑤珠书开不在多，藏重要的是速得精。读得附成。 人题00②0L@①2④@ C.心44m1.6000 历史上泽泽多多的仁人志士都表现出预补的家国情怀。替笑从军，木些“万里是我部， 5.惊合性学习(10升) ① ”(《本生神》)：壮志难的，平弃我只能在“② 九年圾()避数开展以识中国传统色影语文实我活动。可你参与舞完域任养， ”的冷号现夫面前，建岁沙场(《城弹于·为陈网南航妆妈议青之】)：艳 【材样一】 们也曾发出知音草克的元套感概，和范钟淹“鸣！旋斯人，④ ”(《产和楼记》， ①中国传统色转如今低然流行，以一什全新的方无出见在我面菊。在春晚舞台上，销 如秋瑾“俗于的漆改识我？英雄真路当磨斯。⑤ ？青衫漫”（《满江红·小 老节用《满良秀·国色》以舞为语。以奇为的，将中国待悦己制梅红、泳、停叶、 远山要等格种额色，孩写成歌、年成西，亚现众感受到中华优寺传就文化生生不惠的热力。 住求华》)。 “家四情怀”，有孟于“宫童不能涩。黄践不能移，成先不能屈”的君子人移(《宫责 ②中国传线己制的走红平未培多无示意又。拉动中华统寿待统文化创凌性州烧、创新性 不能柔》)：有苏队”老夫种发少年红。左华黄。⑥ ”的柔情壮志(《江城 发及，是当前一个重要的课超，如何夫现这一定大日标？老援守住中华文化的填，从中导什 于·密州出》)：有陶渊明仟瓶交通，⑦ ”的社会星想(《桃花源就》)： 钱之化中导找源头希术，中华传忧文优海大精深，不杨从小切口小角度入手，深花下去，？ “决心以元两国的民观气节(《过 时利用新技米新表达，在更多平台上限现中华传统文化的生命力和活力。 有文天科过零丁洋时“人生自古谁无元？哪 零丁洋》)知今这种情感已根植于夜们每个人心中。并持世世代代情承。 【材料=】 3.名香阅读。（任适一里作答）(4分) 大自然的瓶色何其多，为丁留住这份美好。我幻的这先便牛会了从血然中提取模色。 (们霍一年，《盔秀者》火碑出圈。歌词作者裹括与璃度抗争数年，该到创作缘由，她说：“相比身设 他们运用在无器、破件、绘画、连领、泽器等传线文化的方方面面，形成液传至今的中 战甲的闪光之人，我更想互在泥疗中奋力前行的人，” 统色制。中四色朝是中国人定义换色的方式。中四色。又不止于色。中四色衫包含着中 下列小说人物是氧勇着“网？诗任选一位。结合小说清节，该谈你的理由。 看待世界的方式：其视竟，纯而不艳，表而不魅：装配色，讲究和谐之美，诗意而受妙 ①简爱@保尔柯察金 色的背后蕴藏着流传千年的东方审美和古老智装， (2)名著当中有一作一真醒在裤”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认阻，请你根据表格的相关内 ()小文在整理资料的时候不小心将【材料一】的标题副降了，请休悟他拟写一个给当的标愿， 容填空。 (2)小文通过整理资料。初步了解了中国传统色影的特点，但他不明白为什么把海红、沧推、1 技命名为中国传快色影，请停结合【材料二】的内容，和地刺感。(2分】 一天，我正在梨树下吃绒，葱格三球”坪”的一声神连我家的院子，衣奶下接子纯过去，悲 起蓝球一边体一边笑。有一次，我正院于里宁桃情“球”。生球持下来的时候硅列架树的 温 (3)小文趣万一翻对联撞述自己对中国作统色彩的多受，上联已数成，仙下联峰育延没有组研好，请你 化丫，几个表同之后竞然哑在我的头上。表不精眼冒金里，是看检球北，等球微人家取走， 运用对取的如四他组合下联。(2分) 才址着牙成库。奶一看，气头上起了大包，怎忙常提子成香沟气里颐流香油涂在息上，那 香气弥量开来，搞得我连连挑集于。 碧 四时空敬议传万代手状路向锦锈 因要说比香