第7单元 生物和环境是统一体 知识整理与复习-【探究在线】2023-2024学年八年级上册生物高效课堂导学案（苏教版）

第7单元知识罄理与复习 ■■●却识网络■■■ 概念 在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质俯环和 1能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整休 生态系统 成分 生物成分：生产者、消贵者和分解者 的组成 非生物成分：阳光、空气、水和土亲等 食物链和生物之阿通过食物的关系而互相联系形成食物链 食物网 生态系统中各条食物链之问互相交带形成食物网 生态系统中 能量流动特点：单方向，逐级减少 的能量流动 物质循环特点：物质在生态系统循环 生物和 和物质循环 环境是 生态系统类型：海洋、淡水、林地、草地 统体 概念：地球上各种类型的牛态系统的总和 生物圈 范丽：大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层 生物腐中的各种 特点：是地球上最大的生态系统 生态系统 概念：生物与生物之间以及生物与环境之间的 能量流动和物质循环保持若相对稳定的状态 生态平衡 破坏生态平衡的因素：人为因素、白然因素等 生态农业 通过建立人工生态系统，形成经济、生态和礼 :会效益相统一的现代化农业生产体系 物图足生物 生物出是人类的繁荣家园 的共同家园 生物圈是生物的共问家园 ■看 考点精析■■ 考点● 生态系统的组成 成一个完整的生态系统，C不符合题意。D.一个 【例1】（中考·无锡）以下叙述中，可以称为 鱼缸中的所有金鱼和水草，只包括了生物成分的 生态系统的是 ( 部分动物和部分植物，也没有非生物成分，不能构 A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 成一个完整的生态系统，D不符合题意。 B.一个玻璃瓶中取自池塘的水，泥土和浮游 【答案】B 生物 考息马生态系统中的能量流动和物质循环 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 【例2】下图为呼伦贝尔草原生态系统碳循 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，① 【点拨】A.一个湖泊中的浮游生物和所有分 ②③为生理过程，以下说法正确的是 () 解者，只包括了生物成分，没有非生物成分，不能 构成一个完整的生态系统，A不符合题意。B.一 个玻璃瓶中取自池塘的水，泥土和浮游生物，既 丙 包括生物成分，也包括非生物成分，B符合题意。 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者，只包括了生 A.生态系统内的能量是沿着乙→丙→丁· 物成分的部分生物，也没有非生物成分，不能构 甲流动的 第7单元58 B.乙生物的细胞内都含有线粒体、叶绿体两 【点拨】在生物圈中存在着多种多样的生态 种能量转换器 系统，各种生态系统之间不是相互孤立的，而是 C.甲通过生理过程①将系统外的能量输入 彼此相互关联的，从而使生物圈形成一个统一的 到系统内 整体。一个生态系统遭到破坏，必然会使其他生 D.过程③中的碳以二氧化碳形式进行传递 态系统受到影响。 【点拨】A.在生态系统中，能量沿食物链单 【答案】A 向流动，逐级减少。食物链反映的是捕食与被捕 雪念四生物图是生物的共同家园 食的关系，不应该出现分解者和非生物成分。故 【例4】习近平总书记强调“绿水青山就是金 本生态系统内的能量是沿着乙→丙流动的，A错 山银山”，其实质就是保护我们赖以生存的生物 误。B.乙生物是能够进行光合作用的绿色植物， 圈。下列说法错误的是 () 故其细胞内都含有线粒体，但不是所有的植物细 A.强调环境与经济的协调发展，追求人与 胞都含有叶绿体，如根部的植物细胞就没有叶绿 自然的和谐相处 体，B错误。C.生态系统中，能量流动的起点是 B.围海造田可以促进经济发展，还能改善环境 从植物固定太阳能开始的，所以是乙通过生理过 C.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物 程①光合作用将系统外的能量输入到系统内的， 的共同家园 C错误。D.分解者把动、植物残体中复杂的有机 D.人类社会应该高速发展，但不能以耕地 物分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产 减少为代价 者再次利用。故过程③分解作用中的碳以二氧 【点拨】A.强调环境与经济的协调发展，追 化碳形式进行传递，D正确。 求人与自然的和谐相处，是保护生物图，A正确。 【答案】D B.围海造田可以促进经济发展，但不能改善环 需念目生物圈中的各种生态系统 境，更是破坏了生物圈.B错误。C.生物圈是人 【例3】如果河流生态系统遭到破坏，将会 类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们 要爱护它，C正确。D.人类社会应该高速发展， A.影响其他生态系统 但不能以耕地减少为代价，这是为了保护生物 B.不会产生任何影响 圈，D正确。 C.人类可以轻易地恢复它 【答案】B D.其他生物可以迁到别处，不受影响 ●■综合练习 1.(中考·长春)“螳螂捕蝉，黄雀在后”，与此相 D.阳光→植物→螳螂→蝉→黄雀 关的食物链书写正确的是 2.下列属于消费者与生产者之间的关系的是 A.蝉→螳螂→黄雀 ( B.植物→蝉→螳螂→黄留 A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子