第一单元 生物和生物圈 综合测试-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册生物同步练测（人教版）

七年经生物{上债】 日某生物以理小馆为探究不同因索在生志氧笼中的作用，设什了细下 A,草夏坐态系淡 :农国生卷系统 实位 仁森林生态系就 D,显地生态系能 第一单元综合测试 回（素点潮中）如闻为某生吉系统碳循环过程乐宣，甲，乙丙、丁分别 满令月分 表示生态系筑的不同成分，其中乙属于 班号 总分 得分 ①国个中放等量清水： 一、选降题（季小观2分，来24分》 ,d放人等量河泥： A,生产者 B清贵者 C分解者 D.二氧化酸 国（广东末完莞基零校第三成月停）当我们爱对长白山原始有林中某种 h,ed直人等量水草： 订 题号1 3 4 5 7 g1e112 怕物的密度进行调查时，我门最好采用隔种方法 4个所中分别救入两只大小同的同静小是： L根据塑象做衡测甲可 n4山e置阳允F,d置于果时中 B随便居一块泡区作为样本 请摘测4个生态中小鱼的生作时间 二、非进择置身堂2分，天76分) 仁全溶蓬一周置 A.bxesd>a B.e>b>d>a 国（明去黄州用中我们的校因种植了许多北草树木.校工独单淀期命 C.cxb>u>d 0.d>e3b31 蜀木瓷水治虫能肥，除草。到了冬天，有些帝术还要影到暖博厘 D.阅机选取几块电区作为样本进行调雀，然后求平均的 ⑦（山案表立中零）云南西双版的有一种植物国“风用花”，有背是风用 ⑦科学是基干寻求解释的探究过程，一数是从爱残问题，提出同题开始 否期会过不了冬，对松核柏之类的将，一假不蛋裂过行这方面的 来时，高气温，低气压会刺微它的开花漫素衡增，从面开出许多花 的。下列关于探究的说法，错顶的是 工作。线以上文学网答 A.井不是所有的可题通过一水探究能得到正确的结论 (1)除草能帮助苗木更好生长，杂草与面本之可存在看 关 桑。这种观单体现的生物与环境的关系是 .假设是对间题结果的狮测，不一是与结论一致 系。雀木上的小毛毛虫意会或为喜朝等鸡类的食物，它门之问是 A,环境透成生物 B,环境影利生物 C.探究实验重夏多次后，必能供得无绳的结果 生物间含见的美系 仁生物适应环境 D,生物影响环境 康在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 (2》一武值木冬天需要据入暖桶，这说川植物的生存受到 3中国国家烧计居发布的第七次全国人甘香在结果琴承：全国人口（不 ⑧1黑浅工女件河隔中在“草一免一喜“这个食物战中，如果度被大境 影响。上述事例能体现出的生物与环垃之间的关系是 含德，澳、台)其14112824人人口著查所用到的方达是( 辅桑，期兔的数量 (3)笨上衡述，环境中影响生将的生话和分布的因素都称为 A.视察法 从实枪使 C,两查法 D.北较法 增B.先多日少 C,减少 D,先少G多 它可以分为生物因素和两类 图（器龙红鸡西申有校园里的丁香发了新来，开出了美闲的花染，这 回湖南经沙中青《要术)是我国古代的农业百料全书.对世界农 四小年发现妈相新买的候千过了二天后，有一个将烂了，鱼存组理联发 体理的生物特征是 ( 业科学史产生了重要的影响。其中对来地的管理有”有草勤之”的论 观.餐的桃了表面有一道餐纹其他情千的表面笼好无铜。于是， A,需要程养 B通传变升 连。种毫曼需草，以为众草与瓷菜之间的关燕是 但产生了一个就料：桃子表围的表皮是不是有保护作用呢：为此 仁生长繁殖 D,整对外界料敏作出反应 A.意争B.合作 C.寄生 D,共生 设计了一个探究实单，请回答下列问题： 固（山率慎州中雪汽地春天去当地影培公园滕青，会看料一些场章 四（山来数本精中）下树关于生态系统的说法，量误的是 (1》提出可题：桃子表值的表皮是不是有保护作用见塑 下列斯景与生价现象的对应关系，不正确的是 A绿色植物是生态系统中的生产者 (2)作出很假设 A.晚蓬的装是中空韵一一生物适皮不说 B.食物链是不同生物由手地食关系形成的感状结鸭 (3)制订什划 店岸边的博辉发出嫩环，长出新叶一生物能够紧列厅代 .动物不能制壶有机物，直接减间接以植物为食 ①3B两国桃子（每相3个）的大小.品种，金长状况相间.口的 C树上的麻蜜看到等人，推打者翅脑飞走了生物能对外界制验 业能量算动可以在生老系统中反复循环 是 然后用清水冲法于净： 作出反应 国海谢中雪红军在长任捷中厨雪山过草地时，录常穿越罪泽地：这 ?用个刀把A组桃子都去掉一块表发，B组的桃子期保持完好， D.经开的桃花，有的粉的钱霞，有的白的就雪一一生物具有变异观象 里的沼泽”属于 日的是 :①记AB丙组桃千都堂民隐定的相同适宜环境中，过儿天后，观 《3》为了使湖查结果真实可堂，越们在选取样本时应（草图生物兴迎小里根据鼠好生活在阴暗嘴湿的3环境这一型象，灵出了“光 察镜子的变化 “以男生为主”“以女生为主”成随机取样”) 合影聘鼠的分布可？”这一问题，并制订和实随了如下实羚强作： (4}记该现象：A组桃子，B组