第一单元 第一章 第一节 生物的特征-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册生物同步练测（人教版）

第一单元生物和生物圈 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 《基础玥固练： [答案山] 知限点①科学方法—观察 6(湖南郴州)2011年，科学家在火星上首次发现 (广西南宁期中)观察是科学探究的基本方法， 有流动水的痕迹，并推测“火星上可能存在生 以下说法错误的是 命”。以下有一条概述，可作为支持该推测的理 A.科学观察要有明确的目的 论证据。请找出 B.观察要全面、细致和实事求是 A.生物的生活需要营养 C.科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 显微镜等仪器 D.生物能生长和繁殖 D.科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有 耐心 细跟点③生物与非生物 2下列研究动物行为的方法中，不属于观察法 ⑦下列不属于生物的是 的是 A.用摄影机拍摄猎豹的运动 B.用望远镜看候鸟的特征 C.用闭路电视研究大熊猫的分娩 D,通过超声波干扰，研究蝙幅判断方向的原理 知鳳点②生物的特征 3下列生物特征中，与其他三项不同的是( A.种瓜得瓜 B.一粒种子长成参天大树 D C.小蝌蚪长成青蛙 8下面是有关珊瑚的介绍，请阅读后回答问题。 D.蘑菇由小变大 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手， ④（陕西延安富县期中）秋天到了，银杏叶从树枝 用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水 上脱落下来，这说明 中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫 A.银杏树的生活需要营养 大多数群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌 B.银杏树能够生长和繁殖 的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的 C.银杏树能够呼吸 珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共 D.银杏树能够排出体内产生的废物 同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生 活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物在有阳 ⑤新情境猪笼草有独特的吸取营养的器官 光和温暖的环境中才能生存，珊瑚堆积得越高， 捕虫笼。当小昆虫跌进笼里时，笼盖会自动关 越有利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的 闭，猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃”掉。 珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存 猪笼草的果实成熟后会散出种子。以上事实不 环境。 能说明的是 (1)珊瑚是生物吗？ _。为什么？ A.生物的生活需要营养 B.生物体具有遗传和变异的特性 (2)资料中有生物的四个基本特征，请你列举出 C.生物能生长和繁殖 来： D.生物能对外界刺激作出反应 见此图标胆科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 七年级生物（上册） 《能力提升练 [答案H] ①（四川凉山中考）央视春晚节目中的“朱鹅”以其 B.狗生狗，猫生猫一生物的遗传和变异 飘逸灵动的舞蹈，静谧梦幻的场景诉说着人与 C.燕子低飞带雨来一生物能对外界刺激作出 自然关系的思考。科研人员为了更好地保护朱 反应 鸭，在其栖息地安装摄像机，记录朱鹛的行为。 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘一生物 这种研究方法属于 能生长和繁殖 A.观察法 B.实验法 8(海南中考)下列各项中不包含生殖现象的是 C.比较法 D.调查法 () 2下列不属于科学观察的是 A.冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流 A.用放大镜观察发霉的面包 B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B.肉眼观察鱼的外部形态 C.劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归 C.用摄像机拍摄鸟儿育雏的过程，并对此种行 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 为作出合理的解释 ⑨将下列生物现象与它们正在进行的生命活动 D.鱼儿在水中游来游去 连线。 ③下列生命现象中，不属于生物繁殖现象的是 A.植物落叶 a.吸收营养物质 A.母鸡下蛋 B.铁生锈 B.小鸡破壳而出 b.排出身体内产生的废物 C.幼鳄破壳而出 D,苹果树开花结果 C.斑马看到狮子逃跑c.呼吸 4草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张 D.鲸喷出雾状水柱d.生长发育 而迅速地钻进附近的巢穴内，这体现了生物的 E.植物的根吸收水分，对外界刺激作出反应 某一基本特征。下列选项中也体现了这一特征 0跨学科（山东青岛莱西期中）著名诗人叶绍翁 的是 ( 在《游园不值》中写道：“春色满园关不住，一枝 ①惊弓之鸟②望梅止渴 ③杯弓蛇影 ④种 红杏出墙来”：宋代词人辛弃疾在《西江月·夜 子发芽⑤母鸡产卵 行黄沙道中》写道“稻花香里说丰年，听取蛙声 A.①3④⑤ B.②3④⑤ 一片”。这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知 C.①②2④⑤ D.①23 识，请你试从生物学角度分析。 ⑤下列属于生物的是 (1)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了 ①海藻②红烧鱼 ③珊瑚④钟乳石 “红杏”具有 的特征。 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙玩具⑦酵母菌⑧蝴蝶 (2)杏树由一棵小树长成参天大树，从这个意义 A.①⑤⑦8 B.②36⑦ 上讲，“红杏”有 的特征。 C.①3④