内容正文:
七年级生物(上册)
第二节
生物与环境组成生态系统
《基础巩固练
[答案3]
知思点①生态系统
B.该食物链由三个环节构成
①一个完整的生态系统的组成应该是
C.草既是生产者又是消费者
A.生产者、消费者、分解者
D.草数量最多,鹰数量最少
B.生产者、消费者、分解者、非生物部分
8(郴州中考)DDT是曾经广泛使用的农药,在生
C.消费者、分解者、非生物部分
物体内不容易被分解。在使用过农药DDT的农
D.动物、植物、细菌和真菌
田生态系统中,食物链“草→害虫→青蛙→蛇一
2(陕西合阳期中)下列选项中,不属于生态系统
老鹰”中含DDT最多的生物是
的是
(
A.草
B.害虫
A.一块农田
B.一片森林
C.蛇
D.老鹰
C.一个湖泊
D.池塘里的所有鱼
⑨泰州是著名的“鱼米之乡”,境内水网密布。如
3大多数细菌和真菌在生态系统中属于(
图是泰州市某湖泊生态系统中部分生物之间吃
A.分解者
B.消费者
与被吃的关系图。下列有关说法错误的是
C.生产者
D.寄生者
④“绿草蔓如丝,杂树红英发。”自然界中的花花草
草在生态系统中扮演的角色是
A.分解者
B.消费者
C.生产者
D.非生物部分
浮游动物
5虎被誉为“兽中之王”,虎在生态系统中属于
水生植物
A.该生态系统中的能量最终来源于太阳能
A.生产者
B.消费者
B.图中共有4条食物链
C.分解者
D.非生物因素
C.食物网中,数量最多的生物是鹭
知暝息②食物链和食物网
D.图中鱼和鹭之间既有捕食关系,也有竞争
⑥昆嵛山国家级森林公园位于山东省烟台市牟平
关系
区境内,森林公园内动植物资源丰富,下列能正
如跟点③生态系统的自动调节能力
确表示昆嵛山国家级森林公园内一条食物链
0(湖北黄石中考)在草场上适度放牧,草场会由
的是
于牧草的不断生长而基本维持原状。这一事例
A.阳光→草→昆虫→短耳鹨
说明
()
B.草→昆虫→短耳鸭→细菌
A.生态系统具有一定的自动调节能力
C.草→昆虫→短耳鹗
B.生态系统具有复杂的组成成分
D.短耳鹨→昆虫→草
C.生态系统中各种生物的数量不会改变
(山东济宁月考)下列有关“草→鼠→蛇一鹰”食
D.生态系统中各种生物相互依存、相互制约
物链的叙述中正确的是
A.该食物链缺少阳光,不完整
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第一单元生物和生物圈
《能力提升练
[答案4]
下列各项中,可以看作一个生态系统的是
下列有关说法错误的是
A.该食物链可以表示为丁
A.一片森林中的所有树木
→丙→乙→甲
B.一条小河中的所有植物和动物
B.乙以丙为食
甲
C.一片草地上的阳光、空气、水等
C.四个营养级中含能量最
D.一块农田中的所有生物和阳光、空气、水等
多的是丁
2跨学科(陕西岚泉段考)选一个恰当的生物学
D.图中的乙就是要喷杀的害虫
6(江苏宜兴期中)下列关于生态系统的说法,错
术语,表示“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛
羊。”所描写的自然景观
误的是
(
(
A.生态系统
B.生物圈
A.在一定限度内,生态系统靠自己的调节能力
C.非生物因素
D.生物个体
可维持其相对稳定
3乐乐分析了池塘中几种生物的消化道内的食
B.生态系统的自动调节能力是有一定限度的
物,结果见下表。下列说法不正确的是(
C.人类盲目地活动会干扰生态系统,当超过一
定限度时,会破坏生态系统的平衡
生物种类
大鱼
河
小鱼水张
消化道内的食物小鱼,水盖水蚤、小球藻
D.自然因素不会干扰生态系统
水蚤小球藻
[核心素养](山东青岛期中)如图是某地在美丽
A.小球藻能够进行光合作用,属于该生态系统
乡村建设中构建的庭院生态系统和湖泊生态系
中的生产者
统结构简图。回答下列有关问题。
B.河蚌和水蚤之间是捕食和竞争的关系
太阳储
C.根据表中的信息,可以写出5条食物链
浮游植物
→浮游动物
D.若池塘中小鱼数量减少,则水蚤数量会增加
脓菜
家禽、家畜
沼渣荣叶
蛋、肉
虾
鱼
④(山东青岛期中)美国西部有一片森林用来养
沼气
沼气池月
A
鹿,在该片森林有许多鹿的天敌如狼,豹、狮等,
粪尿
脚底棋物
假如只把这片森林中的狼杀绝,在一段时间内
庭院牛态系统
湖泊生态系统
鹿群的数量将可能是
(1)在庭院生态系统中,若方框内A代表的是
人,则人在生态系统中所属成分是
(2)在庭院生态系统中,家禽进行生命活动所需
时间
时间
能量的最终来源是
B
(3)在湖泊生态系统中,生产者固定的能量通过
流入鱼中,该生态系统结
构简图中没有表示出来的生物部分是
时间
时间
C
D
(4)请你写出湖泊生态系统中最长的一条食物
5(邵阳中专)农民在农田里喷洒一种在生物体内
链:
难以分解,无法排出的杀虫剂。如图为该农田
(5)一般情况下,人工建造的鱼塘生态系统稳定
生态系统中的一条食物链,图中