2023年中考化学分类复习-物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023-08-17
| 11页
| 28人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年中考化学分类复习-物质的鉴别、推断与分离、提纯 一、单选题 1.下列各组物质的稀溶液仅用组内物质就能鉴别出来的是(  ) A.NaOH     BaCl2    H2SO4 KNO3 B.Ba(OH)2   K2SO4    HCl     Na2CO3 C.HCl      Ca(OH)2   K2SO4   CaCl2 D.NaNO3    KOH     NaCl     HCl 2.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是(    ) A.在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+ B.在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl- C.在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3- D.在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH- 3.下列实验方法能够达到实验目的是(  ) 实验目的 实验方法 A 除去氢气中混有的少量水蒸气 将混合气体通过足量浓硫酸 B 除去生石灰中混有的少量碳酸钙 加足量水,过滤 C 除去氮气中混有的少量氧气 将混合气体通过灼热的炭层 D 除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠 加入足量碳酸钠溶液,过滤 A.A B.B C.C D.D 4.能在pH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是 【    】 A.FeCl3、ZnSO4、NaCl B.CaCl2、Na2SO4、NaOH C.K2SO4、NaNO3、NH4Cl D.CaCl2、K2CO3、NaNO3 5.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钾和碳酸钾两种溶液 分别滴加足量稀盐酸,观察现象 B 鉴别水和 5%的过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰粉末,观察现象 C 鉴别硫酸钠和碳酸钠两种溶液 分别滴加氯化钡溶液,观察现象 D 鉴别氮气和二氧化碳两种气体 将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象 A.A B.B C.C D.D 6.下列各组物质的稀溶液,不需要另加其他试剂就能鉴别出来的是 A.Na2SO4、BaCl2、NaCl、Na2CO3 B.CuCl2、Ba(OH)2、HCl、HNO3 C.Ca(OH)2、K2CO3、CaCl2、HCl D.FeCl3、NaCl、NaOH、HNO3 7.下列是粗盐提纯中操作步骤,其中正确的是 A.溶解时用玻璃棒搅拌可增大氯化钠的溶解度 B.滤纸没有紧贴漏斗壁会导致滤液仍然浑浊 C.停止加热后立即将蒸发皿直接放试验台上 D.蒸发时没用玻璃棒搅拌致氯化钠产率偏低 8.下列各组物质在pH=12的溶液中能大量共存的是 A.BaCl2   KNO3   NaNO3 B.Na2SO4     CuCl2    KCl C.AgNO3   KNO3   HCl D.K2SO4      NH4Cl    Na2CO3 9.下列有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法,正确的是 A.称量时托盘天平上可以不垫称量纸 B.溶解时加入的水越多越好 C.过滤时需用玻璃棒不断搅拌 D.蒸发时出现较多固体时,停止加热 10.如图实验操作中不正确的是 A. 测溶液pH B. 蒸发 C. 滴加液体 D. 检查气密性 11.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A Cu粉 Fe粉 用磁铁吸出 B NaCl 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 C NaOH Na2CO3 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡 D O2 水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 12.A~I是初中化学常见物质。A与B在高温条件下反应生成C和D,该反应在工业上可用于冶炼金属,A和C是组成元素相同的两种气体,D在气体E中燃烧生成黑色固体B。 (1)固态C的俗名是 ,实验室区分气体A和C的液体试剂为 。 (2)E、F的化学式分别为 、 。 (3)A+B—→ C+D的化学方程式为 ,D+F→G+H的反应类型是 。 (4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反应后,过滤,向滤渣中滴加I的稀溶液,有气泡产生,同时生成G,则滤渣的成分是 ,I的化学式为 。 13.在下列图片和各意义的表述中,找到对应关系,在答题卡上用字母填空。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) 。 (5) 。 (6) 。 14.分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等据此应将下列实验中的B与 (填

资源预览图

2023年中考化学分类复习-物质的鉴别、推断与分离、提纯
1
2023年中考化学分类复习-物质的鉴别、推断与分离、提纯
2
2023年中考化学分类复习-物质的鉴别、推断与分离、提纯
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。