5.3 动物在生物圈中的作用-【赢在课堂】2023-2024学年八年级生物上册课件优选(人教版八上)

2023-08-17
| 17页
| 559人阅读
| 1人下载
精品

内容正文:

5.3 动物在生物圈中的作用 人教版八上生物 第五单元 第二章 动物的运动和行为 阅读教材P61-62资料分析,完成以下思考题: 资料1 现在人们普遍认为应该保护麻雀,为什么? 资料2 野兔数量增加的原因是什么?(提示:写一下与野兔相关的食物链) 资料3 蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢生长有害? 自主学习 麻雀 水稻 害虫 猫头鹰 ↑ ↓ 麻雀虽然有时啄食农作物,但也是许多害虫的天敌 资料1 ↓ 现在人们普遍认为应该保护麻雀,为什么? 相互控制 野兔不会无限增长。在自然生态系统中,各种动物的数量不能无限增长,它们的数量受生存空间、食物以及捕食者的制约。 资料2 野兔数量增加的原因是什么? 野兔 草 狼 ↓ ↑ ↓ 人类捕狼,野兔数量缺少天敌的控制 草场退化 野兔的数量会无限增长?为什么? 生物之间、生物与环境之间相互控制的关系 资料3 蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢生长有害? 没有蚂蚁生活 有蚂蚁生活 10个月中金合欢的存活率 43 72 金合欢幼苗生长高度/厘米 5月25日-6月16日 0→6.2 0→31 6月17日-8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 蚂蚁侵食金合欢,这对金合欢的生长无害,反而有利于金合欢的生长。蚂蚁和金合欢是共生关系。 生物之间相互依赖的关系(金合欢树为蚂蚁提供安身之所;而当树木受到侵害,蚂蚁便会奋起抗击。 从上述资料,我们可以得到一下启示: 在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 在生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。 动物在维持生态平衡中起重要作用 植物制造的有机物是怎样变成二氧化碳和水再次返回到环境中去呢? 呼吸作用氧化有机物 呼吸作用的过程: 有机物 二氧化碳+水 +氧气 +能量 假如没有动物,有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响? 会,速度会变慢 动物促进生态系统的物质循环 物质循环图解 哪种分解干草堆的速度更快呢? 干草堆放久了,会被分解者逐渐分解 被羊吃了,会在羊体内消化分解 动物促进生态系统的物质循环 动物帮助植物传粉、传播种子 蜜蜂、太阳鸟等动物能帮助植物传粉,使植物顺利繁殖后代。 动物帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。 种子长有钩刺是适应环境的一种表现 当某种动物数量过大时,也会对植物造成危害: 飞蝗啃食植物叶片 蚜虫吸吮植物的汁液 科学 · 技术 · 社会——动物与仿生 仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 抗荷服仿照: 长颈鹿的皮肤 人造卫星的控温系统仿照: 蝴蝶的鳞片 雷达仿照: 蝙蝠的回声定位系统 冷光灯仿照: 萤火虫 蝇眼照相机仿照: 蝇的复眼 薄壳建筑仿照: 蛋壳 课堂小结 动物在生物圈中的作用 一、在维持生态平衡中的重要作用 二、促进生态系统的物质循环 三、帮助植物传粉、传播种子 在生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。 孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体。 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $$

资源预览图

5.3 动物在生物圈中的作用-【赢在课堂】2023-2024学年八年级生物上册课件优选(人教版八上)
1
5.3 动物在生物圈中的作用-【赢在课堂】2023-2024学年八年级生物上册课件优选(人教版八上)
2
5.3 动物在生物圈中的作用-【赢在课堂】2023-2024学年八年级生物上册课件优选(人教版八上)
3
5.3 动物在生物圈中的作用-【赢在课堂】2023-2024学年八年级生物上册课件优选(人教版八上)
4
5.3 动物在生物圈中的作用-【赢在课堂】2023-2024学年八年级生物上册课件优选(人教版八上)
5
5.3 动物在生物圈中的作用-【赢在课堂】2023-2024学年八年级生物上册课件优选(人教版八上)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。