内容正文:
第二十二章 二次函数
小结与复习
优翼数学教学课件(RJ)九下
一般地,形如 (a,b,c 是常数, ) 的函数,叫做二次函数.
y=ax2+bx+c
a ≠ 0
[注意] (1)等号右边必须是整式;
(2)自变量的最高次数是 2;
(3)当 b=0,c=0 时,y=ax2 是特殊的二次函数.
1. 二次函数的概念
要点梳理
二次函数 y = a(x − h)2 + k y = ax2 + bx + c
开口
方向
对称轴
顶点坐标
最值 a>0
a<0
增减性 a>0
a<0
2. 二次函数的图象与性质:
a>0 时开口向上
a<0 时开口向下
x = h
(h,k)
y最小 = k
y最大 = k
在对称轴左边 x↗y↗,在对称轴右边 x↗y↘
在对称轴左边 x↗y↘,在对称轴右边 x↗y↗
y最小=
y最大=
3. 二次函数图象的平移
y=ax2
左、右平移,自变量左加右减
上、下平移,常数项上加下减
y=-ax2
写成一般形式
沿 x 轴翻折
4. 二次函数解析式的求法
(1)一般式法:y=ax2+bx+c ( a≠0 )
(2)顶点法:y=a(x-h)2+k ( a≠0 )
(3)交点法:y=a(x-x1)(x-x2) ( a≠0 )
5. 二次函数与一元二次方程的关系
二次函数 y = ax2+bx+c 的图象与 x 轴的公共点 一元二次方程
ax2+bx+c = 0的实数根 一元二次方程
ax2+bx+c = 0 根的判别式 (b2 - 4ac)
有两个公共点
有两个不同的实数根
b2 - 4ac > 0
只有一个公共点
有两个相等的实数根
b2 - 4ac = 0
没有公共点
没有实数根
b2 - 4ac < 0
6. 二次函数的应用
(1)二次函数的应用包括以下两个方面:
① 用二次函数表示实际问题变量之间的关系,解决最大化问题(即最值问题);
② 利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.
(2)一般步骤:① 找出问题中的变量和常量以及它们之间的函数关系;② 列出函数关系式,并确定自变量的取值范围;③ 利用二次函数的图象及性质解决实际问题;④ 检验结果的合理性,是否符合实际意义.
考点一 二次函数的概念、图象与性质
例1 已知 y = (m + 2)x| m | + 2 是关于 x 的二次函数,那么 m 的值为 ( )
A.−2 B.2 C.±2 D.0
B
针对训练
1. 已知函数:① y = 2x − 1;② y = −2x2 − 1;③ y = 3x3 − 2x2;④ y = 2x2 − x − 1;⑤ y = ax2 + bx + c. 其中二次函数的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
B
考点讲练
例2 对于 y=2(x-3)2+2 的图象下列叙述正确的是 ( )
A.顶点坐标为 (-3,2)
B.对称轴为 y=3
C.当 x>3时,y 随 x 的增大而增大
D.当 x>3时,y 随 x 的增大而减小
C
2. 关于抛物线 y = −x2 + 2x − 3 的判断,下列说法正确的是 ( )
A.抛物线的开口方向向上
B.抛物线的对称轴是直线 x = -1
C.抛物线对称轴左侧部分从左往右是下降的
D.抛物线顶点到 x 轴的距离是 2
针对训练
D
方法归纳:解决此类题目可以先把二次函数 y=ax2+bx+c 配方为顶点式 y=a(x - h)2+k 的形式,得到其对称轴是直线 x=h,顶点坐标为 (h,k),当自变量范围没有限制时,其最值为 y=k;也可以直接利用公式求解.
y
x
例3 二次函数 y=-x2+bx+c 的图象如图所示,若点 A(x1,y1),B(x2,y2)在此函数图象上,且 x1<x2<1,则 y1 与 y2 的大小关系是 ( )
A.y1≤y2 B.y1<y2
C.y1≤y2 D.y1>y2
【解析】由图象看出,抛物线开口向下,对称轴是 x=1,当 x<1时,y 随 x 的增大而增大.∵x1<x2<1,∴ y1<y2.
B
3. 已知点 (−1,y1),(1.5,y2),(2,y3) 在函数 y = ax2 − 2ax + a − 2 (a>0) 的图象上,则将 y1、y2、y3 按由大到小的顺序排列是 ( )
A.