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七年级生物阶段练习2022.12
一、单项选择题(15分)
1.在探究光对鼠妇分布的影响时,某学习小组的实验结果是光照处限妇数量多于黑暗处。对此结果,同学
们持怀疑态度,想继续进行探究,下列做法不可取的是
A.修改实验数据
B.险查实验装置和实险环境
C.进行多次重复实验
D.查阅相关资料并分析原因
2.生物具有一些共同的特征,其中不包括
A.需要营养
B,能够运动
C,进行繁殖
D.遗传和变异
3.模拟下列关于生物与环境的关系中,叙述错误的是
A.造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度
B.沙漠中生活的生物很少,主要受水分的影响
C.“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响
4.在做“光对鼠妇生活影形响”的实验时,一组选用5只鼠如,二组选用20只鼠妇,哪一组的实验结果更
准确?为什么?
A.一组:实验过程更简短
B.一组:数量少便于控制
C.二组:数量多有利于竞争
D.二组:可防止偶然性,减少实验误差
5.有关水对植物的作用的描述中,不正确的一项是
A.水是绿色植物在光下制造有机物的必需原料B.水在植物细胞里含量最少,但作用重要
C.植物体内溶解、运输各种物质离不开水
D.水对维持植物正常形态和生理功能有重要作用
6.非黄是我们冬季常吃的蔬菜,它的叶片呈黄白色,这是由于人们在其生长过程中,没有给予它()
A.肥料
B.水分
C.光照
D.适宜的温度
7.能促进脂肪变成脂肪微粒的清化液是
A.胆汁
B.唾液
C.胃液
D.肠液
8.“庄稼一枝花,全靠肥当家。”料的作用主要是给农作物提供
A水
B.氧气
C.无机盐
D.有机物
9.食物所含的营养物质中,都能为人体提供能量的一组是
A.糖类、脂肪、蛋白质
B.糖类、水、无机盐
C,糖类、脂肪、维生素
D,糖类、无机盐、维生素
10.人体的小肠具有巨大的表面积,有利于吸收营养物质。下列叙述与此特点不符合的是
A.小肠是消化道中最长的一段
B.小肠内表面有许多皱装
C,皱襞表面有大量的小肠绒毛
D.小肠内消化液的量最多
11.久置空气中的烤面包片,难以生出霉闲。小林同学发现这个现象后,提出:水分对霉菌的生活可能会
有影响。这屈于实验探究步骤中的
A.发现并提出问题
B。作出安设
C.设计实验方案并实施、记录
D.分析实验现象,得出结论
12.如图是植物根尖模式图,有关叙述不正确的是
A。①是吸收水分和无机盐的主要部位
①
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
②
C.③处的细胞没有细胞核
西
@
D.@④具有保护作用
13.在征集“建设生态校园”的活动方案中,很多同学想制作生态瓶以丰宫班级的“生物角”,从理论上
分析下列生态瓶中的生物生存时间最长的是
、黑暗
黑暗
⊙浦
PW
D
14.下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是
隔离
10分
后取出
A该实验是对照实验,变量是温度
B.结果是2号试管内会出现蓝色
C,结论是(液淀粉酶对淀粉有消化作用D,若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝色
15.下图是某生态系统中一条食物链中的各种生物相对数量的柱状图,对该图分析正确的是
A.丙所示生物最可能是植物
B甲所示生物群体获得的总能量最多
相对数
C若丁的数量减少,乙的数量一定会增多
乙丙丁生物名
D,难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多
二、非选择题(15分)
16.如图是显微镜的结构示意图
(1)在图中所指示的A,B、C中,表示粗准焦螺旋的是
(2)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应该注视
避免压
破载玻片。
(3)目镜10×,物镜10×,物像成大
倍
(4)操作时,发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动,换上40×物镜后,污物仍不动。但换上
16×目镜后,污物消失,说明污物在
一(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上。
(5)在普通光学显微镜下观察的生物材料要求
从而达到能让光线透过的目的.
17.右图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂防和蛋白质被消化的程度,字母代表组成消化道的各器官
及挂列顺序。请根据该图回答问题:
(1)如果B代表食道,则C代表一,D代表
一,A代表
(2)图中甲曲线表示的是
的消化过程
程
(3)乙曲线表示的营养成分最终被分解为
(4)丙曲线表示的营养成分是
(5)食物中三大主要营养成分,在图中的
(填字母)处,最终
都分解成能被人体吸收的营养物质。
(6)大部分维生素的消化和吸收的主要器官是」
18.生物兴趣小组为了探究玉米的光合作用,设计了甲图所示3个装置,其中玉米幼苗、培养液、隔板、
光照等条件都相同,请回答问题。
光
适光
透就
光
不透光
一清水
氧化隔
钠洛液板
工清水
培养清
培养液漏
培养液
(1)实验前应对玉米幼苗进行暗处理,以耗尽叶片中原有的
(2)取甲图各装置中的叶