2.4 全球气候变化 课件 2022-2023学年高一地理人教版必修1

全球气候变化 说出近百年来全球气候变化趋势，以及变化的原因。 根据资料说明全球气候变化对人类活动的影响。 归纳人类应对气候变化的措施 学习目标 学习目标 漫长的地质历史时期，地球气候在 冷热干湿不断地交替 变冷 变暖 都是正常的 1.气候变化的时间尺度：大尺度为上万年至几十亿年，小尺度为十年至百年变化。 2.19世纪至今，全球气候的变化趋势总体上是在变暖。可能与人类活动有关。 3 近百年来全球气温上升可能与人类活动有关 原理：温室气体（CO2、H2O、CH4等）阻止地面辐射热透过大气层 来源：燃烧化石燃料、生产生活排放 加剧：森林、海洋生态系统破坏 温室效应 全球气候变化的可能影响 海平面上升 改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险 亚特兰蒂斯 海平面上升 图瓦卢 从1993年至2017年间，图瓦卢的海平面总共上升了9.18厘米，按照这个数字推算，50年之后，海平面将上升37.6厘米，这意味着图瓦卢至少将有60%的国土彻底沉入海中。 对农业生产带来影响 有利：全球气候变暖预示着积温增加，生长期延长，提高作物产量 不利：温度升高伴随着干旱加重，造成供水不足，使农作物减产 影响整个水循环过程 可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 气候变化的适应对策 人类只有一个地球，它是我们共同的家园。保护人类赖以生存的地球环境，是地球村的每一位公民应尽的责任。 减排 吸收 适应 应对 全球变暖 控制 温室气体 排放 增加 温室气体 吸收 适应 全球气候 变化 改变能源结构 建防护堤坝 提高能源效率 减少植被破坏 控制甲烷排放 植树造林 固碳 培育新品种 调整农业结构 直接控制 公众参与 经济手段 节能技术 固碳技术 生物能技术 政策手段 技术手段 减少温室气体的途径 基础落实练 下图为“欧洲南部沿北纬42°纬线部分地区剖面示意图”和“①、②两地降水量统计图”。读图，回答1～2题。 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1.图示②地气候(　　) A.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B.冬暖夏凉，降水均匀 C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D.全年高温，干湿分明 解析　结合题干知，该区域位于北半球；由图示知②地夏季(6～8月)降水较少，气候炎热干燥，冬季(12～2月)降水较多，温和多雨，该地属于地中海气候。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.造成①②两地年降水量差异显著的主导因素是(　　) A.洋流 B.大气环流 C.地形 D.纬度位置 解析　在42°N带来降水的是西风，从剖面图可以看出，①地位于山地背风坡，降水少，②地位于山地迎风坡，降水多，所以造成①②两地年降水量差异显著的主导因素是地形。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下图为“甲、乙两地的气候资料图”。据此回答3～4题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.甲、乙两地的气候类型分别为(　　) A.地中海气候、温带大陆性气候 B.地中海气候、温带海洋性气候 C.温带海洋性气候、温带季风气候 D.温带大陆性气候、温带季风气候 解析　甲地1月气温最低且低于0℃，属于温带气候；全年降水量小于400 mm，可判断属于温带大陆性气候。乙地1月气温也低于0℃，7、8两月降水量都大于150 mm，年降水量大于400 mm，是温带季风气候。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.形成两地气候差异的主要因素是(　　) A.太阳辐射 B.大气环流 C.洋流 D.人类活动 解析　甲、乙两地气温差异不大，但降水差异明显，主要是受大气环流影响的结果，其中乙地受季风环流影响而夏季多雨，甲地受大陆气团控制而少雨。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 读“北极冰川面积逐月变化图”，完成5～6题。 5.北冰洋冰川面积最小值推迟至9月份出现的原因是(　　) A.此时北极地区极昼时间较长 B.海洋水体升温较慢 C.秋季北极地区晴天多 D.此时北极冰川融化快 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　北冰洋冰川面积最小的时间出现在温度最高的月份。由于热力性质的差异，海水的比热容大，海洋水体升温较慢，海水的温度变化滞后于大陆气温的变化。 答案　B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6.为减小北极冰川面积变化的幅度，下列做法均合理的有(　　) ①发展城市公共交通　②大力发展高新技术工业　③利用太阳能发电　④改进农业灌溉技术　⑤提高