2.4 全球气候变化 课件 2022-2023学年高中地理人教版必修1

第四节 全球气候变化 　据《史记大宛列传》和《汉书 历史中的楼兰 现实中的楼兰 一 、全球气候在不断变化之中 阅读P 46第一段思考下列问题： 1、什么是气候变化？ 2、气候变化的主要表现是什么？ 3、气候变化按时间尺度不同可以划分为几种类型？ 不同时间尺度的气候变化 (1)地质时期的气候变化（一万年前） (2)历史时期的气候变化（一万年以来） (3)近代气候变化（最近一二百年） 时间跨度最大，变化周期最长的气候变化 距今一万年以来的气候变化 最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化 第一次大冰期： 震旦纪大冰期 （距今6亿年前） 第二次大冰期： 石炭－二叠纪大冰期 （距今2.5亿年前） 第三次大冰期： 第四纪大冰期 （距今两三百万年间） . 历史时期气候变化 气温变化/°C 距今时间（年） 这一时期，冷暖交替，全球气温变化呈波动上升趋势。 近百年来全球平均气温变化状况 气候增暖时期 逐渐变冷时期 加速回 升时期 近百年来全球气候变化是气温显著上升 全球气候变化特点 时间 变化 地质时期 （距今22亿年～1万年） 历史时期 （1万年左右） 近代 （最近一二百年） 气候波动上升 气温显著升高 冷暖、干湿周期性变化 科学家是如何推测古代气候状况的 　　◆主要方法： 　　●树木年轮分析 　　●花粉记录分析 　　●氧同位素分析 　　●海洋沉积物分析 温暖期 寒冷期 温暖期 ●近百年来气温上升的原因： 自然原因： 人为原因： 毁林 为什么？ 全球正处于温暖期 大量排放温室气体（CO2、氟氯烃等） 导致生态系统的调整 海平面上升 对人类健康的威胁会增加 农业 工业 二、全球气候变化的可能影响 1、海平面上升 2、影响农业生产 3、影响水循环 冰川融化 海水热膨胀 威胁沿海低地国家、地区 低纬地区农作物产量将减少 高纬地区农作物产量可能增加 蒸发增强 改变区域降水量和降水分布格局 增加降水极端异常事件的发生 3. 适应气候变化 （如培养新的农作物品种，调整农业生产结构， 规划和建设防止海岸侵蚀的工程等） 4. 政府可能采取的政策手段 （如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众 参与等措施） 5. 努力加强国际合作 三、应对气候变化的措施 1. 控制温室气体排放 2. 增加温室气体吸收 （一方面提高能源利用技术和效率，采用新能源） （如植树造林和采用固碳技术） 14 总结 全球 气候 变化 全球气候在 不断变化之中 全球气候变化 的可能影响 地质历史时期 近代时期 海平面上升 农业生产变 化 水资源不稳定与供需矛盾 气候变化的适应对策 减少温室气体排放 适应气候变化 政府可能采取的政策手段 努力加强国际合作 特征 人为原因 A．人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化 B．气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化 C．近百年来全球气温在不断下降 D．气候变化是长时期大气状态变化的一种反映 D 课堂巩固 1、关于全球气候变化的叙述正确的是（　） 2、关于全球变暖的说法正确的是（　　） 　A．全球变暖会使大气降水增多，农作物增产 　B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施 　C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上升和气候变暖的影响 D．高纬度国家不需要防治全球变暖 B 3、随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象 为（　　） 　　　　　　　　　　　 A．我国的热带将向南移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮河以南移动 D．台湾岛的面积将增小 D 4、气候因素是海平面上升的主要原因，为 控制海平面上升，发达国家应该（　　） A．减缓工业化进程 　 B．援助发展中国家 C．减少温室气体的排放 　 D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然气 C 3.气候变暖对自然环境的影响可能有(　　) ①冰川退缩　②冻土融化　③气候更加适宜生物生长，各地动植物数量增加　④高原内陆湖泊水量大增 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④ 4.全球变暖对农业的影响可表现为(　　) A.南半球农作物的分布向北移 B.俄罗斯的亚寒带针叶林生长得更加旺盛 C.农业生产活动受到病虫害危害的范围会明显减小 D.全球各地小麦的生产都会出现明显的增收现象 $