2023年中考化学二轮专题复习----科学探究题

2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题 1．同学们在化学实验课上完成了二氧化碳的实验室制取实验，请你与他们一起完成以下实验报告。 实验活动  二氧化碳的实验室制取 【实验目的】练习实验室里制取二氧化碳。 【实验用品】 烧杯、长颈漏斗、 、玻璃导管 、胶皮管、双孔橡胶塞、试管、集气瓶、玻璃片。 石灰石、稀盐酸、蒸馏水等(其余试剂自选)。 【实验原理】 实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。 【实验步骤】 （1）按照如图所示连接装置，并 。 （2）向装置中加入适量石灰石，旋紧双孔橡胶塞，再加入适量稀盐酸。 【问题与交流】 （1）在实验中发现二氧化碳始终收集不满，你是如何解决的 ? （2）欲验证二氧化碳的一个化学性质，你的实验操作是什么 ? 2．合肥郊区的农民将农作物秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可作肥料，沼气是一种清洁燃料，其主要成分是甲烷(CH4)。化学小组的同学围绕“秸秆主要由哪些元素组成”这一问题展开了以下探究活动。 【猜想与假设】秸秆中一定含有碳元素、氢元素和氧元素。 探究步骤 实验现象 相关结论 用坩埚钳夹持一小段干燥的秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后观察到瓶壁 产物中有H2O 再向集气瓶中滴入少量 观察到有白色沉淀物 产物中有CO2 【结论与解释】依据化学反应前后元素的种类不变，同学们得出秸秆中含有C、H、O三种元素的结论。 【反思与评价】你认为同学们得出的结论是否正确并说明理由： 。 【拓展与应用】农村传统的处理秸秆方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将农作物秸秆制成沼气的重要意义是： 。写出甲烷在足量氧气中燃烧的化学方程式 。 3．实验是科学探究的重要方式．请完成下列探究：    图1 图2 （1）如图1：把二氧化碳气体慢慢倒入高低不同的燃着蜡烛的烧杯中，现象是 ，本实验中放置两支蜡烛的目的是 ． （2）分别向集满空气和呼出气体的集气瓶中倒入澄清石灰水，并充分振荡发现二者的变化有明显的不同，写出有关的化学方程式 ． （3）某同学探究二氧化碳的性质如图2：先在烧杯内壁上贴上干的和湿的紫色石蕊纸条，再将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中．一段时间后．现象是 ；本实验可以说明的分子运动论的知识是 ；烧杯内壁贴的干的石蕊纸条起 作用，目的是证明 ；该实验可得出的结论是 （用化学方程式表示）． 4．酸奶是广受欢迎的乳制品。实验小组对影响酸奶发酵效果的因素进行了探究。 【进行实验】 实验1：探究影响酸奶稳定状态的因素 将仪器进行灭菌处理，添加适量乳酸菌粉和纯牛奶，密封发酵。实验记录如下： 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 1-9 发酵温度/℃ 36 36 36 38 x 38 40 40 40 发酵时间/h 6 7 8 6 7 8 6 7 8 乳清析出 大量 大量 较多 大量 较多 少量 较多 少量 无 组织状态 粗糙不稳定 粗糙不稳定 细腻不稳定 粗糙不稳定 细腻不稳定 细腻较稳定 细腻不稳定 细腻较稳定 细腻稳定 效果得分 54 61 70 65 72 85 75 88 96 注：效果得分越高，酸奶稳定状态越好。 实验2：探究影响酸奶口感的因素 将仪器进行灭菌处理，添加乳酸菌粉、白砂糖和纯牛奶，密封发酵。实验记录如下： 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 乳酸菌接种量/% 6 6 6 10 14 白砂糖添加量/% 2 8 14 8 8 效果得分 61 99 77 72 52 注：效果得分越高，酸奶口感越好。 【解释与结论】 (1)牛奶发酵制酸奶属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)1-5中x为 。 (3)探究发酵温度对酸奶稳定状态影响的实验是 (填序号)。 (4)依据1-7、1-8、1-9得出的结论是 。 (5)2-1中口感较差的主要表现可能是 (填“偏酸”或“偏甜”)。 (6)由上述实验，制作酸奶最好选择6%的乳酸菌接种量、8%的白砂糖添加量和 。 【反思与评价】 (7)依据实验数据，能否得出“乳酸菌接种量相同时，在实验研究范围内，白砂糖添加量越大，酸奶口感越好”的结论，说明理由：