精品解析:宁夏固原市第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学(理)试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-08-17
| 2份
| 18页
| 132人阅读
| 0人下载

内容正文:

固原五中高二年级第三次月考数学(理)试卷 命题人:黄宇 审题人:张红平 一、单选题 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 复数在复平面内对应的点为,则( ) A. B. C. D. 3. 甲、乙、丙三位同学讨论一道数学题.甲说:“我做错了.”乙说:“甲做对了.”丙说:“我做错了.”老师看过他们的答案并听了他们的上述对话后说:“你们有一个人做对了,有一个人说对了.”则根据以上信息可以推断出( ) A. 甲做对了 B. 乙做对了 C. 丙做对了 D. 无法确定谁做对了 4. 已知随机变量X服从两点分布,且,则( ) A. B. C. D. 5. 函数在处的切线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 6. 今年3月5日“学雷锋”日,甲、乙、丙、丁、戊等5名学生去4个敬老院帮助老人,若每名学生只去1个敬老院,且每个敬老院至少有1名学生去,则甲、乙到同一敬老院概率为( ) A. B. C. D. 7. 的展开式中,的系数是( ) A. 40 B. C. 80 D. 8. 已知随机变量分布列如表,则的均值等于( ) 0 1 2 3 A. B. C. 1 D. 2 9. 随机变量,则( ) A. B. C. D. 10. 随机变量的分布列如下,则(  ) 0 1 2 A. B. C. D. 11. 某地生产红茶已有多年,选用本地两个不同品种的茶青生产红茶.根据其种植经验,在正常环境下,甲、乙两个品种的茶青每500克的红茶产量(单位:克)分别为,且,其密度曲线如图所示,则以下结论错误的是( ) A. 的数据较更集中 B. C. 甲种茶青每500克的红茶产量超过的概率大于 D. 12. 定义在上的可导函数的导函数的图象如图所示,则以下结论正确的是( ) A. 是函数的一个零点 B. 是函数的极大值点 C. 的单调递增区间是 D. 无最小值 二、填空题 13. ______ 14 若,则__________(精确到0.01). 参考数据:若,则,. 15. 展开式中的系数为______.(以数字作答) 16. 函数的极大值为__________. 三、解答题 17. 将一枚质地均匀硬币重复抛掷4次,随机变量X表示“正面朝上”出现的次数.求: (1)求X的分布列; (2)求. 18. 一个袋中装有5个形状大小完全相同的小球,其中红球有2个,白球有3个,从中任意取出3个球. (1)求取出的3个球恰有一个红球的概率; (2)若随机变量X表示取得红球的个数,求随机变量X的分布列. 19. 已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)求在区间上的最大值和最小值. 20. 某厂包装白糖的生产线,正常情况下生产出来的白糖质量服从正态分布(单位:g). (1)求正常情况下,任意抽取一包白糖,质量小于的概率约为多少?(保留四位有效数字) (2)该生产线上的检测员某天随机抽取了两包白糖,称得其质量均小于,检测员根据抽检结果,判断出该生产线出现异常,要求立即停产检修,检测员的判断是否合理?请说明理由(概率小于0.0001为不可能事件). 参考数据:若,则,,. 21. 已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)讨论在上零点的个数. 22. 贵妃芒,又名红金龙,是产于海南的一种水果.该芒果按照等级可分为四类:A等级、等级、等级和等级.某采购商打算订购一批该芒果销往省外,并从采购的这批芒果中随机抽取100箱,利用芒果的等级分类标准得到的数据如下表(将样本频率作为概率): 等级 箱数 40 30 20 10 (1)从这100箱芒果中有放回地随机抽取4箱,记这4箱中等级的箱数为,求概率2)以及的数学期望; (2)利用样本估计总体,果园老板提出两种方案供采购商参考.方案一:不分等级出售,价格为30元/箱;方案二:分等级出售,芒果价格如下表. 等级 价格/(元/箱) 38 32 26 16 从采购商的角度考虑,应该采用哪种方案? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 固原五中高二年级第三次月考数学(理)试卷 命题人:黄宇 审题人:张红平 一、单选题 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意结合集合的交集运算求解. 【详解】因为, 所以. 故选:D 2. 复数在复平面内对应的点为,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据复数的几何意义表示出,再根据复数代数形式

资源预览图

精品解析:宁夏固原市第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学(理)试题
1
精品解析:宁夏固原市第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学(理)试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。