2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征

2023年中考化学专题训练——化学变化基本特征 一、单选题 1．下列变化中属于化学变化的是 A．水蒸发 B．火柴折断 C．粮食酿酒 D．冰雪融化 2．化学与生活、生产密切相关。下列说法正确的是 A．氮气填充食品包装袋，利用了氮气的物理性质 B．市售“富硒茶叶”中的“硒”指的是硒单质 C．氦气可用于填充探空气球 D．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 3．下列图示的实验中涉及化学变化的是 A． B． C． D． 4．中国的语言文字博大精深。许多成语来源于历史故事，下列成语包含化学变化的是 A．刻舟求剑 B．掩耳盗铃 C．百炼成钢 D．滥竽充数 5．下列变化中，前者属于物理变化， 后者属于化学变化的是 A．水结冰 铁熔化 B．铁生锈 冰融化 C．汽油挥发 汽油燃烧 D．食物腐烂 牛奶变质 6．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理不正确的是 A．分子是保持物质化学性质的最小粒子，但保持物质化学性质的粒子不一定是分子 B．氢气具有可燃性，所以氢气可用作火箭推进剂 C．化学变化一定伴随着物理变化，因此物理变化也伴随着化学变化 D．蒸馏是单一净水操作中净化程度最高的，所以蒸馏后得到的水一定是纯水 7．要区分下列各组物质，最好利用化学性质的不同来区分的是 A．水和澄清的石灰水 B．食盐和味精 C．铝块和铜块 D．酱油和食醋 8．下列有关空气的说法正确的是 A．洁净的空气属于纯净物 B．工业分离液态空气时发生化学变化 C．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造城影响 D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 9．学习化学应正确认识物质及其变化。下列说法正确的是 A．催化剂在化学反应后质量会减小 B．分子可以被消灭，也可以被创造 C．硬水煮沸后导电能力通常会增强 D．空气液化主要发生化学变化 10．将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 30 20 5 0 反应后的质量/g 14 16 a 20 A．a=5 B．丁一定是化合物 C．丙可能是催化剂 D．参加反应的甲和生成的丁的质量比为7：10 二、填空题 11．通过化学课程的学习，我们收获很多 收获一：生活中处处有化学，通过学习已经知道： (1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 (2)成都市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的 （填写一条化学性质）。 (3)汽车安全气囊内所装的化学物质能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 。 (4)空气中可能形成污染的物质很多，清写出三种有害气体（符号） 、 、 。 12．如图为实验室用氯酸钾和少量二氧化锰混合加热，制取氧气的发生装置。 (1)反应的文字表达式为 ，这一反应的基本类型是 反应。 (2)在这个反应中，二氧化锰的作用是 ，反应前后二氧化锰本身的 和化学性质都没有改变。 13．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： (1)认识物质的组成和构成 ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”)组成。 ②从微观上看，氧气由 构成，二氧化碳都由 构成。 (2)认识物质的性质 ①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，请写出反应的化学方程式为 。 ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1)说明二氧化碳具有的性质有 、 ，由此可推知的灭火原理是 。 (3)认识物质的制法 ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为 (写名称)。 ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)辩证地认识物质 ①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 (写化学式)。 ②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： (举一例)。 三、实验题 14．小李同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢