第十章《中国在世界中》教案 2022-2023学年人教版八年级下册地理

第十章 中国在世界中 ◆ 教材分析 人教版教材八年级下册第十章《中国在世界中》，是对中国地理的“收笔之作”。尽管 本节内容并没有与之对应的课程标准，但是教材仍然将其作为中国地理的最后一 章。设计这一内容，我认为有如下三点考虑：第一，课程标准中有“关心我国的 基本地理国情，增强热爱祖国的情感”和“了解中国与世界的联系”这样的目标 要求，安排本章，主要用以体现情感态度与价值观的目标：第二，在学习了中国 分区地理后，需要有一个前后呼应的“收尾”章节（中国地理第一章为“从世界 看中国”)，以使教材的结构显得更完整合理：第三，对中国的国情进行概括性的 总结，有利于从地理的视角认识祖国，增强学生的民族自信心、民族自豪感和忧 患意识，体现社会主义核心价值观。根据教材内容、课标要求，将教学目标设计 如下。 教学目标 【知识与技能目标】 1.知道我国是最大的发展中国家。 2.运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。 3.知道我国要做负责任的大国。 【过程与方法目标】 本堂课遵循“怎样的中国、在世界中做什么的学习思路”，通过参与国际中 学生论坛的情境模拟，首先“介绍自己的祖国一中国”，说出我国是世界最大 的发展中国家，地域辽阔、人口众多：接着运用图文资料，举例说出中国举世瞩 目的发展成就：然后运用文字资料，说出我国发展中面临的主要挑战：在论坛的 最后共议“今日世界之特点”，以及中国和世界的关联，理解中国要在世界中做 负责任的大国。将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生成性、多样化的成块 活动来实施和完成，让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。 【情感态度价值观目标】 1.引导学生认识我国改革开放以来的发展成就，微发学生的民族自豪感和民族 责任感。 2.激发学生的地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感。 3.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题，初步形成可持续发展 的观念。 4.关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。 教学重难点 【教学重点】 知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成 就，发展中面临的挑战，认识人口、资源、环境和发展之间的关系。 【教学难点】 理解中国要在世界中做负责任的大国。 课前准备 多媒体展示台、图片等。 ◆ 教学方法 小组活动法、读图观察法、联系对比法等。 ◆课时安排 一课时 教学过程 【导入新课】 师：（出示图片）一起来看，图片所示的蓝色星球是 哪个星球？ 生：地球。 师：我们生存的世界。红色范围勾勒出了哪个国家？ 生：中国。 师：我们的祖国，今天，我们一起来学习第十章中国在世界中。 教师提问：当提到中国两个字的时候，你们想到的是什么？ 学生：积极发言 教师对学生的回答进行总结，本章题目叫做“中国在世界中”，那么我们的祖国 是一个怎样的国家，在世界中做什么呢？本课我们沿着这样两个问题开展学习。 板书：第十章中国在世界中 【讲授新课】 一、怎样的中国？ (一)知道我国是世界最大的发展中国家 学生活动一国际中学生论坛“谈谈我的祖国” 环节一：“谈谈我的祖国”。继续组织引导学生模拟开展国际中学生论坛活 动教师询问学生，“如果你代表中国参加“国际中学生论坛”，你会如何介绍咱们 的祖国”，师生互动交流，说出我国的基本国情。 我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多。 (二)运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就 环节二：教师继续组织引导学生模拟开展国际中学生论坛活动，第二个议题 “说说祖国举世瞩目的发展成就”。生生互议、师生互动交流，举例说出我国在 世界较有影响力的大成就。本项活动可在课前让学生做相应的准备，收集关于“我 国举世瞩目发展成就”的图文资料，在课堂上以图片文件夹的形式进行展示，或 者学生自制幻灯片，在课堂上进行展示。 请你举例说 出中国举世瞩目 的发展成就， 国际中学生论园 教师：及时评价学生的学习成果，并利用多媒体展示：第一个五年计划、1978 年改革开放以后、进入21世纪之后相关的图片，介绍中国的成就。（板书） 板书： 第一个五年计划1978年， 改革开放以后 进入21世纪以后 三个重要时段： 1949年10月1日 中华人民共和国成立了！ 1952年，抗美援朝胜利！ 1953年，鞍钢恢复扩建】 1956年，中国第一辆国产汽车诞生 1956年，中国试制成功第一批喷气式飞机！ 1957年，长江上第一座铁路和公路两用大 桥—武汉长江大桥建成！ 1964年，第一颗原子弹爆炸成功则 1967年，第一颗氨弹试爆成功则 东方红1号 1972 1970年，第 一颗人造地 年，中美建交！ 球卫星顺利 发射打 1978年，我国迎来了改革开放的春天！ 1985年，第一个南极考察站建成！ 1999年 澳门回 归，迎 来中国 之2筹3 50年华 诞！