内容正文:
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组卷四
第6单元测量
第3课时1米有多长
基础巩固
1.在括号填上米或厘米。
一枝铅笔长19()
这个茶杯高12(
)
0
一棵大树高15(
)。
小明的身高是1(
)15(
)。
二、判断。
2.100厘米比1米长。()
3.1米里面有10个10厘米。()
4.小宁身高135米。()
5.房间高约3厘米。()
三、选一选。
6.淘气家离图书馆100米,周末他准备去图书馆借书,请你为他选择合适出行方式。()
A步行
B.乘火车
C.坐公交
7.一根绳子长1米,用去25厘米后,还剩()厘米
A24
B.75
C.26
8.1米30厘米一90厘米=()厘米。
A.30
B.60
C.40
9.在合适答案后面的()里画“√”
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组卷四
比1米高()
比1米长()
比1米矮()
比1米短()
10.想一想,填一填。
(1)一支铅笔约长10厘米,(
)支铅笔大约长1米。
(2)一支筷子约长20厘米,(
)支筷子约长1米。
(3)一本书约厚1厘米,(
)本书约厚1米。
能力提升
11.填一填。
特
0
20厘米40厘米60厘米80厘米1米
应肉特有(
)厘米。
目终点还有〈
)厘米
12.跑步比赛。
起点
终点
0cm 10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 70cm 80cm 90cm 100cm
(1)全长是(
)cm,也就是(
)me
(2)蜗牛已经爬了(
)cm,离终点还有(
cm
(3)妈蚁已经爬了(
)cm,离终点还有(
)cm.
拓展思维
13.小东家到学校距离50米,一次他上学走了20米,想起忘记带语文书,又回家去取,这样他这次上学一
共走了多少米?
口
20米
学校
小东家
50米
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组卷四
第6单元测量
第3课时1米有多长
基础巩固
1.在括号填上米或厘米。
一枝铅笔长19()。
这个茶杯高12(
>。
0
一棵大树高15()。
小明的身高是1(
)15(
【答案】
①.厘米②.厘米③.米
④.米
⑤.厘米
【解析】
【分析】根据生活中的实际情况及给出的数据,选择合适的长度单位即可。
【详解】由题意分析得:
~枝铅笔长19厘米。
这个茶杯高12厘米。
棵大树高15米。
小明的身高是1米15厘米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择,要熟练掌握。
二、判断。
2.100厘米比1米长。()
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【答案】X
【解析】
【分析】1米=100厘米,由此换算单位后比较长短即可。
【详解】1厘米和1米一样长,原题说法错误。
故答案为:X
【点睛】本题考查长度单位的换算。
3.1米里面有10个10厘米。()
【答案】√
【解析】
【分析】1米=100厘米:
100里面有10个10:故,100厘米里面有10个10厘米,也就是1米里面有10个10厘米。
【详解】由趣意分析得:
1米里面有10个10厘米;此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是米和厘米之间的换算及整数的组成,要熟练掌握。
4.小宁身高135米。()
【答案】X
【解析】
【分析】人的身高一般时100多厘米,所以小宁的身高应该是135厘米。
【详解】小宁的身高应该是135厘米,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握对长度单位的认识是解题关键。
5.房间高约3厘米。()
【答案】×
【解析】
三、选一选。
6.淘气家离图书馆100米,周末他准备去图书馆借书,请你为他选择合适的出行方式。()
A步行
B.乘火车
C.坐公交
【答案】A
【解析】
【分析】根据经验可知,100米这个距离,对于两个地点而言,属于近的距离,走路去就可以了;据此选择。
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详解】由题意分析得:
淘气家离图书馆100米,周末他准备去图书馆借书,选择步行比较合适。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是长度单位及距离的认识,要结合生活经验来完成。
7.一根绳子长1米,用去25厘米后,还剩()厘米。
A.24
B.75
C.26
【答案】B
【解析】
【分析】剩下的绳子长度=原来的长度一用去的长度:据此列式计算即可。
【详解】由题意分析得:
1米=100厘米
100-25=75(厘米)
故,一根绳子长1米,用去25厘米后,还剩75厘米。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是长度单位的换算及计算,要熟练掌握。
8.1米30厘米-90厘米=()厘米。
A.30
B.60
C.40
【答案】C
【解析】
【分析】先换算统一的单位,再按照整数加减法计算法则,计算出结果即可。
1米=100厘米。
【详解】由题意分析得:
1米30厘米=130厘米
1米30厘米-90厘米
=130厘米-90厘米
=40厘米
故答案为:C
【点晴】此题主