内容正文:
第五单元:2—5的乘法口诀
第5课时:小熊请客
【基础训练】
一、选择题。
1. 2连续加2,要等于8,需要( )个2相加。
A. 8 B. 4 C. 5
2. 下面乘法口诀只能写出一个乘法算式是( )。
A 五五二十五 B. 二三得六 C. 三四十二
3. 4×<25,里最大填( )。
A. 6 B. 4 C. 5
4. 每辆小汽车限乘坐4人,现有34位乘客,需要租( )辆车。
A. 7 B. 8 C. 9
5. 得数是21的算式是( )。
A. 10+12 B. 25-4 C. 4×6
二、填空题。
6 一共有多少朵花?
加法算式:______________
乘法算式:______________
7. 4个6相加,和是( )。一个乘数是4,另一个乘数是7,积是( )。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3×8( )4×6 5×7( )8×4 5+3( )5×3
9. 两个乘数都是4,积是( );2个4相加的和是( )。
10. 4+4+4-3改写成乘法算式是________。
三、判断题。
11. 积是24算式只有4×6=24。( )
【拓展运用】
四、计算题。
12. 直接写出得数。
五、解答题。
13. 二(1)班的学生在做游戏,每桌坐7人,正好坐4桌。二(1)班一共有学生多少人?
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第五单元:2—5的乘法口诀
第5课时:小熊请客
【基础训练】
一、选择题。
1. 2连续加2,要等于8,需要( )个2相加。
A. 8 B. 4 C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】求连续几个2相加是8,就是求8里面有几个2,用除法计算。
【详解】8÷2=4
2连续加2,要等于8,需要4个2相加。
故答案为:B
【点睛】掌握除法的意义是解答此题的关键。
2. 下面乘法口诀只能写出一个乘法算式的是( )。
A. 五五二十五 B. 二三得六 C. 三四十二
【答案】A
【解析】
【分析】可逐项分析,写出每个口诀代表的算式,根据算式的具体情况做选择。
【详解】A.5×5=25;
B.2×3=6,3×2=6;
C.3×4=12,4×3=12;
故答案为:A
3. 4×<25,里最大填( )。
A. 6 B. 4 C. 5
【答案】A
【解析】
4. 每辆小汽车限乘坐4人,现在有34位乘客,需要租( )辆车。
A. 7 B. 8 C. 9
【答案】C
【解析】
5. 得数是21的算式是( )。
A. 10+12 B. 25-4 C. 4×6
【答案】B
【解析】
【详解】略
二、填空题。
6. 一共有多少朵花?
加法算式:______________
乘法算式:______________
【答案】 ①. 3+3+3+3=12 ②. 3×4=12
【解析】
详解】略
7. 4个6相加,和( )。一个乘数是4,另一个乘数是7,积是( )。
【答案】 ①. 24 ②. 28
【解析】
详解】略
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3×8( )4×6 5×7( )8×4 5+3( )5×3
【答案】 ①. = ②. > ③. <
【解析】
9. 两个乘数都是4,积是( );2个4相加的和是( )。
【答案】 ①. 16 ②. 8
【解析】
10. 4+4+4-3改写成乘法算式是________。
【答案】4×3-3
【解析】
【分析】根据求几个相同加数的和是多少,可以用乘法进行简便计算,再减去3即可。
【详解】4+4+4-3改写成乘法算式是4×3-3。
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识,要熟练掌握。
三、判断题。
11. 积是24的算式只有4×6=24。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据乘法口诀可知,3×8=24,4×6=24,据此判断即可。
详解】由分析可知:
积是24的算式还有可能是3×8=24,则原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查乘法口诀,熟记乘法口诀是解题的关键。
【拓展运用】
四、计算题。
12. 直接写出得数
【答案】20;27;12
10;16;6
【解析】
五、解答题。
13. 二(1)班的学生在做游戏,每桌坐7人,正好坐4桌。二(1)班一共有学生多少人?
【答案】28