3.2科学探究：弹力课件-2022-2023学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

第2节 科学探究：弹力 第三章 相互作用 知识梳理 形变 知识梳理 弹力及其产生条件 知识梳理 胡克定律 知识梳理 弹力的方向 本节内容 知识梳理 弹力有无的判断 知识梳理 形变 知识梳理 形变 一、形变：物体形状或体积的变化 3.弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，外力撤去后不能够恢复原状。 1.弹性形变：撤去外力后能够恢复原状 2.范性形变：撤去外力后不能恢复原状 二、弹力 1.定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。 知识梳理 弹力及其产生条件 2.产生条件：①直接接触 ②发生弹性形变 三、几种常见的弹力 1.压力：方向垂直于接触面而指向被压的物体。 知识梳理 弹力及其产生条件 2.支持力：方向垂直于接触面而指向被支持的物体。 3.绳的拉力：方向沿着绳而指向绳收缩的方向。 知识梳理 胡克定律 篮球的弹力与形变量有何关系？ 较为复杂！ 研究弹簧和伸长量的关系 更为简单！ 知识梳理 胡克定律 实验目的：探究弹簧弹力大小与伸长量的关系；了解弹簧测力计的工作原理 实验器材：铁架台、带挂钩的弹簧、钩码、刻度尺 知识梳理 胡克定律 实验原理：钩码静止时，根据二力平衡知，弹簧对钩码的拉力大小就等于钩码所受重力的大小 实验步骤：安装实验装置；用刻度尺测量弹簧原长；在弹簧挂钩上依次挂不同数量的钩码，并分别记下实验所挂钩码的总质量及弹簧长度 知识梳理 胡克定律 实验结论：弹簧的弹力随伸长量的增大而增大；在误差允许范围内，弹簧的弹力大小与伸长量成正比。 数据分析：将记录在表格中的数据描点作图，得到弹簧弹力大小随伸长量变化的图像，进行分析讨论 知识梳理 胡克定律 四、胡克定律 1.内容：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧伸长（或压缩）的长度x成正比 2.公式：F=kx K为劲度系数，单位是N/m 知识梳理 弹力有无的判断 1.假设法 2.状态法 假设将与研究对象接触的物体撤去，若物体运动状态不变，则此处无弹力，反之。 根据物体的平衡状态判断物体间是否有弹力 五、弹力有无的判断 B A 知识梳理 弹力的方向 2.点与面接触 1.面与面接触 垂直公共接触面 过点垂直于面 3.点与点接触 垂直于切面 知识梳理 弹力的方向 4.轻绳 沿绳指向绳收缩的方向 F 5.轻杆 可沿杆 可不沿杆 6.弹簧 沿弹簧指向恢复形变的方向 知识梳理 弹力的方向 7.轻杆(绳)的“结点”“滑点”问题   滑点 结点 结构图 绳张力 F1＝F2 F1、F2一般不同 杆受力 稳定时，杆上的力不一定沿杆 稳定时，杆上的力一定沿杆 轻绳滑点，两边的力大小相等 轻杆滑点，稳定时力一定沿杆 牛刀小试 判断下列几种情况物体间有无弹力，若有弹力，画出弹力的方向 课堂小结 知识梳理 形变与弹力 形变与弹力 形变 弹力及其产生条件 胡克定律 弹力的有无及方向 $$