内容正文:
第四节
鱼
新知梳理
斯课知识提前结
呼吸:通过
和躯干部的摆动以
及
的协调作用游泳。
一、脊椎动物和无脊椎动物
四、鱼与人类生活的关系
1概念:
6.作用:鱼不仅为人类提供了富含
的
(1)动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统
食物,还深深融人了人类的文化。
称为
动物。
7.保护:为了合理利用和保护鱼类资源,我国施
(2)动物的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统
行了《中华人民共和国
》。
称为
动物。
…◇易错易混◇
二、多种多样的鱼
1.不是所有名称里有“鱼”字的动物都属于鱼类,如:章鱼、
器金、就鱼属于软体动物,娃娃鱼属干两栖动物,鳄鱼属
2.种类繁多:
是脊椎动物中种类最多的一
于能行动物。
2.不是所有套类的名称中都有“鱼“字,如:海马,泥敏,中华
个类群。
鲜都属于鱼类
3.“四大家鱼”:
、草鱼、鲢鱼、
三、鱼的主要特征
2
基础达标沙基知识分类练
4.代表动物—鲫鱼:
知识点一脊椎动物和无脊椎动物
线
1.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是
A.体内有无脊柱
B.体表是否有鳞片
臀结
胸
腹鳞
C.是否用鰓呼吸
D.是否有肌肉
(1)适于水中生活的两个重要特点:一是能靠
知识点二多种多样的鱼
来获取食物和防御敌害:二是能在水
2.下列鱼类生活在淡水中的是
中
A.青鱼、草鱼、鲤鱼
(2)体形:鱼的身体大多呈
型,有利于
B.带鱼、鲫鱼、石斑鱼
减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
C.鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼
(3)体表:有
覆盖,其上有
D.鲳鱼、比目鱼、鳙鱼
(4)运动:主要通过
和
的
知识点三鱼的主要特征
摆动以及
的协调作用游泳。
3.鱼之所以能在水中生活,最重要的两个特点是
(5)呼吸:
是鱼的呼吸器官,它的主要部
()
分是
,其中密布
①身体呈流线型②能在水中呼吸
③体表
体内的血液
覆盖鳞片④能靠游泳获取食物和防御敌害
二氧化硬氧气
⑤体表有黏液
不华回二@秋中的范制重同元
氧
排到
二随水风
水中
愿莲日
化战排阳
A.①②
B.③④
5.主要特征:生活在水中:体表常有鳞片覆盖:用
C.②④
D.③⑤
9探究在线八年级生物(上)
4.下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会被它挣
9.小明的妈妈到菜市场去买鱼,在许多已死亡的
脱,这是由于其体表有很滑的黏液。鱼体表黏
鱼中,她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法
液的主要作用是
(
是
A.减少阻力
B.预防人类捕捉
A.观察鳞片是否完整
C.保持体表湿润
D.辅助呼吸
B.观察体表是否湿润
5.2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放
C.观察鳃丝颜色是否呈鲜红色
人长江。中华鲟是一种古老的鱼类,其适于水
D.观察体表有无伤痕
中生活的呼吸器官是
4
素养提升沙
学科素养提升练
A.气管
B.鳃
C.皮肤
D.肺
10.[科学思维]草鱼(如图甲)又名皖(hudn)鱼,
6.在观察鲫鱼的实验中,茗茗用吸管吸了一些红
一般喜居于水的中下层和近岸多水草区域,
墨水,慢慢地滴在鱼口的前方,不一会儿就看
为典型的草食性鱼类。我国南方采用饲喂蚕
豆、流水养殖等方法养育成的草鱼,因其肉质
到红墨水顺着鳃盖后缘流出。我们可以推测
结实、清爽而得名脆肉皖,具有很高的经济价
水中的氧进入鱼体内的途径是
值。请回答下列问题。
A,水→鼻腔→血液
B.水→鳃→血液
C.水→口→鳃→血液
D.水→鼻腔→鳃→血液
(1)草鱼、青鱼、鲢鱼和鳙鱼被称为我国的
知识点四鱼与人类生活的关系
7.下列说法错误的是
(2)草鱼游泳的动力来自身体尾部和
A.“授之以鱼,不如授之以渔”,意思是只有获
部的左右摆动,同时离不开各种
的协
得“鱼”才能生存下去
调作用。
B.“年年有余(鱼)”,意思是年年富贵有财,代
(3)活水池塘比普通池塘水溶氧量高,有利于
表美好的祝愿
草鱼通过鰓丝中的
与水进行气
C.“竭泽而渔”告诚人们不能只图眼前利益,不
体交换。
顾长远发展
(4)烹饪草鱼前,一般要去除鱼体表覆盖的
D.古语云:“夏三月,川泽不入网罟,以成鱼繁
(5)有些地区有吃生鱼(生鱼片)的习惯。有
之长。”这句话说明了休渔的重要性
人因常年吃生鱼片,导致胆内寄生了许多华
3
能力训练沙重点知识强化练
枝聚吸虫(又名肝吸虫,如图乙),引起了肝吸
8.有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”,它们
虫病。
①华枝睾吸虫属于扁形动物,身体背腹
名称里都带有“鱼”字,其中真正属于鱼类的是
,有
无肛门。
(
②为避免因吃淡水鱼而感染华枝睾吸虫,建
A.章鱼
B.带鱼
议应该
0
C墨鱼
D.鱿鱼
第五单元10温聚提示:情做完后再看各喻!
&图柱角质层口虹门
第四节兔
1在蝴莜青蛙情食益蝇未藏青蛀帽食
七寄生秀出造杆线虫
斯妇统理
(处梨对活动的物体有反院,对静止的物体悦面
5.(1)长圆简乐形体节环帝
1