第五单元 第一章 第四节 鱼-【探究在线】2023-2024学年八年级上册生物高效课堂导学案(人教版)

2023-08-16
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第四节 鱼 新知梳理 斯课知识提前结 呼吸:通过 和躯干部的摆动以 及 的协调作用游泳。 一、脊椎动物和无脊椎动物 四、鱼与人类生活的关系 1概念: 6.作用:鱼不仅为人类提供了富含 的 (1)动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统 食物,还深深融人了人类的文化。 称为 动物。 7.保护:为了合理利用和保护鱼类资源,我国施 (2)动物的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统 行了《中华人民共和国 》。 称为 动物。 …◇易错易混◇ 二、多种多样的鱼 1.不是所有名称里有“鱼”字的动物都属于鱼类,如:章鱼、 器金、就鱼属于软体动物,娃娃鱼属干两栖动物,鳄鱼属 2.种类繁多: 是脊椎动物中种类最多的一 于能行动物。 2.不是所有套类的名称中都有“鱼“字,如:海马,泥敏,中华 个类群。 鲜都属于鱼类 3.“四大家鱼”: 、草鱼、鲢鱼、 三、鱼的主要特征 2 基础达标沙基知识分类练 4.代表动物—鲫鱼: 知识点一脊椎动物和无脊椎动物 线 1.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是 A.体内有无脊柱 B.体表是否有鳞片 臀结 胸 腹鳞 C.是否用鰓呼吸 D.是否有肌肉 (1)适于水中生活的两个重要特点:一是能靠 知识点二多种多样的鱼 来获取食物和防御敌害:二是能在水 2.下列鱼类生活在淡水中的是 中 A.青鱼、草鱼、鲤鱼 (2)体形:鱼的身体大多呈 型,有利于 B.带鱼、鲫鱼、石斑鱼 减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 C.鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 (3)体表:有 覆盖,其上有 D.鲳鱼、比目鱼、鳙鱼 (4)运动:主要通过 和 的 知识点三鱼的主要特征 摆动以及 的协调作用游泳。 3.鱼之所以能在水中生活,最重要的两个特点是 (5)呼吸: 是鱼的呼吸器官,它的主要部 () 分是 ,其中密布 ①身体呈流线型②能在水中呼吸 ③体表 体内的血液 覆盖鳞片④能靠游泳获取食物和防御敌害 二氧化硬氧气 ⑤体表有黏液 不华回二@秋中的范制重同元 氧 排到 二随水风 水中 愿莲日 化战排阳 A.①② B.③④ 5.主要特征:生活在水中:体表常有鳞片覆盖:用 C.②④ D.③⑤ 9探究在线八年级生物(上) 4.下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会被它挣 9.小明的妈妈到菜市场去买鱼,在许多已死亡的 脱,这是由于其体表有很滑的黏液。鱼体表黏 鱼中,她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法 液的主要作用是 ( 是 A.减少阻力 B.预防人类捕捉 A.观察鳞片是否完整 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 B.观察体表是否湿润 5.2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放 C.观察鳃丝颜色是否呈鲜红色 人长江。中华鲟是一种古老的鱼类,其适于水 D.观察体表有无伤痕 中生活的呼吸器官是 4 素养提升沙 学科素养提升练 A.气管 B.鳃 C.皮肤 D.肺 10.[科学思维]草鱼(如图甲)又名皖(hudn)鱼, 6.在观察鲫鱼的实验中,茗茗用吸管吸了一些红 一般喜居于水的中下层和近岸多水草区域, 墨水,慢慢地滴在鱼口的前方,不一会儿就看 为典型的草食性鱼类。我国南方采用饲喂蚕 豆、流水养殖等方法养育成的草鱼,因其肉质 到红墨水顺着鳃盖后缘流出。我们可以推测 结实、清爽而得名脆肉皖,具有很高的经济价 水中的氧进入鱼体内的途径是 值。请回答下列问题。 A,水→鼻腔→血液 B.水→鳃→血液 C.水→口→鳃→血液 D.水→鼻腔→鳃→血液 (1)草鱼、青鱼、鲢鱼和鳙鱼被称为我国的 知识点四鱼与人类生活的关系 7.下列说法错误的是 (2)草鱼游泳的动力来自身体尾部和 A.“授之以鱼,不如授之以渔”,意思是只有获 部的左右摆动,同时离不开各种 的协 得“鱼”才能生存下去 调作用。 B.“年年有余(鱼)”,意思是年年富贵有财,代 (3)活水池塘比普通池塘水溶氧量高,有利于 表美好的祝愿 草鱼通过鰓丝中的 与水进行气 C.“竭泽而渔”告诚人们不能只图眼前利益,不 体交换。 顾长远发展 (4)烹饪草鱼前,一般要去除鱼体表覆盖的 D.古语云:“夏三月,川泽不入网罟,以成鱼繁 (5)有些地区有吃生鱼(生鱼片)的习惯。有 之长。”这句话说明了休渔的重要性 人因常年吃生鱼片,导致胆内寄生了许多华 3 能力训练沙重点知识强化练 枝聚吸虫(又名肝吸虫,如图乙),引起了肝吸 8.有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”,它们 虫病。 ①华枝睾吸虫属于扁形动物,身体背腹 名称里都带有“鱼”字,其中真正属于鱼类的是 ,有 无肛门。 ( ②为避免因吃淡水鱼而感染华枝睾吸虫,建 A.章鱼 B.带鱼 议应该 0 C墨鱼 D.鱿鱼 第五单元10温聚提示:情做完后再看各喻! &图柱角质层口虹门 第四节兔 1在蝴莜青蛙情食益蝇未藏青蛀帽食 七寄生秀出造杆线虫 斯妇统理 (处梨对活动的物体有反院,对静止的物体悦面 5.(1)长圆简乐形体节环帝 1

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