内容正文:
八年级下学期第一阶段数学练习
练习内容:(16章至至第18章第一节)
一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)
1. 若式子有意义,则x的取值范围是( )
A. x≠2 B. x>2 C. x≥2 D. x≥﹣2
2. 下列计算正确是( )
A. B. C. D. =3
3. 下列条件:(1)∠A=90°﹣∠B,②∠A:∠B:∠C=3:4:5,③∠A=2∠B=3∠C,④AB:BC:AC=3:4:5,能确定△ABC是直角三角形的条件有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4. 若二次根式有意义,且是一个完全平方式,则满足条件的值为( )
A B. C. 12 D.
5. 如图,平行四边形ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长是( )
A. 12 B. 15 C. 18 D. 24
6. 如图,的对角线交于点O,平分,交于点,且,,连接,下列结论:①;②;③;④;⑤.其中成立的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
7. 化简:=___________.
8. 若x<2,化简=_______________.
9. 如图,已知△ABC 中,∠ABC=90°,以△ABC的各边为边,在△ABC外作三个正方形,S1,S2,S3分别表示这三个正方形的面积,若S1=81,S2=225,则BC=__________.
10. 如图,在中,,,,点在上,将沿折叠,使点落在斜边上的点处,则的长为____.
11. 如图,中,对角线相交于点O,过点O,交于点F,交于点E.若,则图中阴影部分的面积是 _____.
12. 中,,,边上高,则长为__________.
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. 计算:
(1)
(2)
14. 如图,每个小正方形的边长是1,
①在图①中画出一个斜边是的直角三角形;
②在图②中画出一个面积是8的正方形.
15. 我边防战士在海拔高度(即CD的长)为50米的小岛顶部D处执行任务,上午8时发现在海面上的A处有一艘船,此时测得该船的俯角为30º,该船沿着AC方向航行一段时间后到达B处,又测得该船的俯角为45º,求该船在这一段时间内的航程(计算结果保留根号).
16. 如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,,BE=CF.
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)连接AD,求证:四边形ACFD平行四边形.
17. 已知x=+1,y=﹣1,求下列各代数式的值:
(1)x2y﹣xy2;
(2)x2﹣xy+y2.
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 在四边形中,已知于点E,于点F.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,求四边形的周长.
19. 已知△ABC中,∠C=90°,BC=3cm,BD=12cm,AD=13cm,△ABC的面积是6cm2.
(1)求AB的长度;
(2)求△ABD的面积.
20. 有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数,,使并且,则将变成,开方,从而使得化简.
例如:化简:
∵
∴
仿照上例化简下列各式:
(1)
(2)
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 观察与计算:
6;
2;
;
.
象上面各式左边两因式均为无理数,右边结果为有理数,我们把符合上述等式的左边两个因式称为互为有理化因式.当有些分母为带根号的无理数时,我们可以分子、分母同乘分母的有理化因式进行化简.例如:;;
【应用】(1)化简:① ; ②.
(2)化简:
22. 如图,已知在中,,5,,点从点出发沿射线方向以每秒个单位的速度向左运动.设点的运动时间为连结.
(1)当秒时,求的长度;
(2)当为等腰三角形时,求的值;
六、(本大题共12分)
23. 如图1,正方形ABCD的边长为a,E为边CD上一动点(点E与点C、D不重合),连接AE交对角线BD于点P,过点P作PF⊥AE交BC于点F.
(1)求证:PA=PF;
(2)如图2,过点F作FQ⊥BD于Q,在点E的运动过程中,PQ的长度是否发生变化?若不变,求出PQ的长;若变化,请说明变化规律.
(3)请写出线段AB、BF、BP之间满足数量关系,不必说明理由.
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八年级下学期第一阶段数学练习
练习内容:(16章至至第18章第一节)
一、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)
1. 若式子有意义,则x的取值范围是( )
A. x≠2 B. x>2 C. x≥2 D. x≥﹣2
【答案】C
【解析】
【分析】