第二章 第1节 声音的产生与传播-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案（人教版）

第二章 声现象 ©第1节声音的产生与传播 ①基础在线> 知识象点分类练 A.发电机 B.望远镜 C.真空玻璃 D.体温计 知识点1声音的产生 知识点3声速 1.对于声音的产生，下列说法正确的是 5.声音在不同介质中的传播速度是不同的，声音 A.只有固体的振动才能发声 在下列物质中传播的速度从快到慢的排列顺 B.声音是由物体的振动产生的 序是 () C.物体不振动也能发声 A.空气、金属、水 B.金属、水、空气 D.振动停止后，发声体仍能发声 C.金属、空气、水 D.水、空气、金属 2.为了探究声音产生的原因，小明设计了下图所 6.声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据 示的几个实验，你认为不能够完成探究目的的 下表可知：多数情况下，声音在气体中的速度 是 比液体中的 (填“大”或“小”)，声音在空 气中传播的速度受 的影响 介质 /(m·s1)】 介质 v4(m·s1) 空气(0℃) 331 煤油 1324 室气(15℃)》 340 水（常温） 1500 A B D 空气(25℃) 346 海水(25℃) 1531 A.把玻璃罩内的空气抽出一些，闹钟的响铃 知识点4回声 声明显诚小 7.我们在小房子里讲话听不到回声是因为() B.扬声器发声时小纸片上下跳动 A.不能产生回声 C.敲鼓时纸屑上下跳动 B.小房子无法传播声音 D.发声的音叉激起水花 C.回声到达人耳的时间差太短 知识点2声音的传播 D.声音容易散开 3.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内， 8.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再 0.1s,所以人要能听到自己拍手的回声，人离 让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大， 障碍物的距离应至少 () 这个现象说明 A.大于17m B.大于34m A.声音的传播需要介质 C.小于17m D.小于34m B.声音的传播不需要介质 ②能力在线》方法能力整会缑… C.空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 9.如图所示的四幅图中，不能产生声音的是() 4.学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识 创造性地服务于社会.如“声音的传播需要介 质”就有许多实际应用.下列发明成果应用了 这一知识的是 A.吹着的哨子 B.真空罩中响铃的闹钟 19探究在线八年级物理（上） C.关闭的收音机 D.敲击的水瓶琴 (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在 10.在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟 发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明 的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是 了 ( (2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃 A.钟声的回音 罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声 B.大钟还在振动 音 ,并由此推理可以得出 C.大钟停止振动，空气还在振动 不能传声. D.人的听觉发生“延长” (3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好.放入水 11.2025年我国将实现航天员登月计划.在月球 中，仍可以听到铃声，说明水可以 上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能 16.在学校运动会百米赛跑中，终点记时员听到 进行交谈，其原因是 ( 枪声开始计时，运动员到达终点时的成绩为 A.月球上真空不能传声 14s,则该名运动员的真实成绩为 B.月球上只能传递超声波 我们听到发令员的枪声是靠 传来 C.月球上声音传播速度快 的.(m=340m/s) D.月球上航天员声带无法振动发声 12.当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣，下列说 3 拓展在线沙学科素养提升练 法正确的是 17.一辆匀速行驶的汽车向正前方的隧道开去， A.飞机还没有达到头顶的正上方 在距离隧道440m时鸣笛，经过2.5s听到隧 B.飞机正好在头顶的正上方 道上方的悬崖反射来的回声，求汽车的行驶 C.飞机已经飞过头顶的正上方 速度.（设当时的声速为340m/s) D.上述三种情况均有可能 13.星光中学有一个150m×70m大小的操场， 广播室在操场两端架起两个音箱S,和S2(如 440m 图所示)，吴老师绕场一周试听了一番，在甲、 乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉 -2.5 得有两处声音含混不清，则这两处是( 0宁 鸣笛处 听见同问声处 A.乙和丁 B.甲和乙 (.S. C.丙和丁 D.甲和丙 14.(中考·日照)生活中我们接触的乐器可分为 三种类型：打击乐器、弦乐器和管乐器.管乐 器发出的声音是由乐器内的 振动 产生的。 15.(中考·枣庄)小强同学在探究声音的产生与 传播时，做了下面的实验： 第二章20.=16 h 30 min-7 h 30 min=9 h (》酒后驾车的反应时间==4×0,7行=14.300爸蝇 第节噪声的危害和控制 平指这度=产9-10网m北 S.D f.A 7.D 基硅在线 9h 3,根据一二可