内容正文:
阳:34
选择性必修第一册动量和动量守恒定律
学法露琴:两物体建度大小,惊移大小均与顺量成反比,方内相反,两特体时运动,时作
止。连从切量守恒定徐,系统成转个物体奶德均发生变化:力对“人”数的功等于“人”动能
6.2动量守恒及其应用(3)学案34
的变化:力越“钱的功等于“量”动能的变化
【典例1】如图所示,质量为m、华径为R的小球。腹在辛径为2R,质量为2m的大空心球
姓名
班线
学号
内,大球开始静止在光滑的水平面上,当小球从图示位置无初速度地沿大球摩滚到最低点时,
【复习日标】
大球移动的距高是多少了
L.陵说出滑块平版模整的运情况。
2能分析面出带块和平较的受力示意图
3根藏能量宁恒和砂量守恒列出美系式。
4修联系和区分雀量和动量句思,透并适当的解题方法。
【复习重点】
【,根延能量守相和动量守板列出关系式。
2联系和区分德量和动量问题,选择适:的解题方法
易出易混点:
77777777777777777777
判斯是否是人衡减型
2.分析滑块一单簧做型,对不同阶段以不司的鬓撞类型过行处明
易出号混点:“人衡候型“问图应注意
考点二、动量与使结的踪合问思
)话用条作:国系统山两个特体组成且目互作用前量止,系说是动量为零:
学法游导;明魂研觉对原,找淮研完域程是解决这美网题的关健,
②在系第内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守如水平方自成竖直方列
【奥例2】汽车A在水平冰雪路面上行陵。驾驶员发现正前方停有汽车B,立即采取博动排兹,
2)面草图:解思要面出各特体的危移关系草图。找出各长度同的关系,注意两物体的位移是
仍然擒上了汽车B。两车碰裤封和两车都定全停止后的位置如图所示,隧擒后B车向将滑动了
相对同一参考系的位移。
45m,A车有首滑动了2Dm,已知A和B的质量分别为20×10心g和13×0g。两车与诗
【知识点自纳与探究】
冰雪路而间的动摩摩因数均为00,两车辞撞时民极短,在秘撞后车轮均没有滚动,重力速
“人?假型”是灯志均处于静止状老的两物体发生相互作用的真重核及
度大小g=1Dm,求
【,模概述:在水平方向所受合外力为零的两个静止物体一个物体在另一个物体上,在系说
门)最辩后的顾间B车速度的大小:
(2)碰撞前的瞬间A速度的大小
+2.0
+45m
内力的相互作用下时开始反向运动。这样的力学系统可看作“人?”核型。
2.模型特点:两物体速度大小。位移大小均与质量成反比。方向相反,两物体司时运动,同时
停止,游从动量守恒定律,系统或每个物体功德均发生变化:力对“人”丝的功等于“人”动
能的变化:力对“船”版的功等于“能·动能的变化
3如图所示,长为工、质量为耐的小里停在帝木中,一个质量为两
的人站在静头,若不计水的阻力。当人从静头走并尾的过程中,
粉和人对地面的位移各是多少?
十配+
考点一、“人船横型”
【训练检测】
1。爱量为的小车静止于光滑的水平面上,小本的上表面和四分之一夏到的结道均光滑
高三物理()第1真共4到)
高三物()第2项(共4真)
细:34
如游所示,一个发量为m的小球以建度水平神肖小车,当小保返回左服腐小车时·下列践
法中不正豫的是()
A,小球一定沿水平方向向左微平整运动
B。小球可货沿水平方向向左做平抛运动
C.小球可伦沿水平方向向右陆平菊运动
D,小球可能微白由落体运动
2图所示,将一项量为两的小球,从放置在光滑本平地面上、质量为耐伯完滑半侧形桔的情
口A点。由静止释波经过量长点B运诗到C点,下列说法中正确的)
A,从A→B,半圆形情运动的位移一定大于小球在水学方向上运的位移
B。从一C。半圆形悟和小球组械的系轮动量守恒
C.从A一B一C,C点可能是小球运动的最高点
D.小球最终在群形静内做往复据动
3面量为丽,=2烟的木板B静止于光带水平面上,面量为州=6烟的物块4停在B的左缚,
项量为m:-2g的小球C用长为L一0.8m的轻闻悬挂在图定点O.现将小球C及整绳抢直至
水平位璧后山静土释放。小球C在最低点与A发生正程,碰兼作用时同很短为=0:8:之后
小成C反弹所作上升的最大高度=0之m。已A、B何的清摩擦因数u=一01,物块与小球均可
视为顷点,不计空气阻力,g取0■2.求:
1)小球C与物块A陵掩过程中所受的箱击力大小
2)为使物块,A不得离木板B,木板B至少多长:
A
【预习指导与要求】
1、人胎模坐的特点?
2、完成典例1,2
高三物通)第1或(共4)
高三物()第2项(共4真)