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九年级语文
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周测五
一、积累运用
1.阅读诗歌《送徐子春往回川》后,诗中熟悉的意象和情感引发同学们热烈的讨论,请补全对话。
小金:读这首诗,我脑海里总会跳出一些诗意相近的诗句。当我读到“千峰明月夜猿啼”,我就想到李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,①________________”。
小华:我也有同感。读到“周回山色路高低”,以描写路况来表达诗人对友人的无限牵挂与不舍之情,这与王勃《送杜少府之任蜀州》中“②____________,___________”两句异曲同工。
随君直到夜郎西
无为在歧路
儿女共沾巾
周测五
小语:我很赞同。温庭筠《商山早行》中“③_________________,______________”两句与“松子矶边候晓鸡”,不都是在鸡鸣中“动征铎”吗?
小文:还有“回首姑苏渺何处”一句,极写回望来路时的惆怅,让我联想到王勃《送杜少府之任蜀州》“城阙辅三秦,④____________”那放眼前路的迷茫。
小语:读古诗文真的受益良多,它能慰藉心灵,居家隔离时,我看到窗外“⑤___________,__________”(陶渊明《桃花源记》)的自然美景,就忘却了烦恼忧愁。
鸡声茅店月
人迹板桥霜
风烟望五津
芳草鲜美
落英缤纷
周测五
小文:古诗文还能坚定信念,虽然疫情尚未结束,但有党和政府的坚强领导,我相信一定会“⑥________________,_________________”
(李白《行路难》),迎来胜利的曙光。
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
周测五
2.(2022·东莞模拟)根据拼音写出相应的词语。
上个周末,在几位家长的陪同下,我们实验小组经过(1)cháng tú bá shè( ),终于到达了一个(2)rén jì hǎn zhì( )的山谷,在(3)dǒu qiào( )的山坡上找到了生物老师提到的野生蝴蝶兰。刚发现的一刹那,我们都(4)bǐng xī liǎn shēng( ),生怕惊动了它。那悠悠的兰香,微微颤动的花瓣,真是美极了!
长途跋涉
人迹罕至
陡峭
屏息敛声
周测五
3.(2022·内江)下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 环宇问天,探月逐梦,观看“神舟十三号”航天员胜利返航的直播,师生们的爱国之情油然而生。
B. 看着五岁的孩子一本正经地模仿“中国飞人”苏炳添的起跑动作,爸爸妈妈都忍俊不禁地笑了起来。
C. 老王退休以后,帮儿女做做家务,接送孙子孙女上学放学,安享天伦之乐,身体也好了许多。
D. 年轻人踏入社会,一方面应该志存高远,切忌无所追求;另一方面又要脚踏实地,切忌好高骛远。
【解析】忍俊不禁:忍不住要发笑。用在句中与后面的“笑了起来”重复,不正确。
B
周测五
4.(2022·泰安)下列各句没有语病的一项是( )
A. 法制课堂结合身边的典型案例,教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。
B. 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
C. 当前,全球物种灭绝速度加快,生态系统退化,对人类的生存和发展构成重大威胁。
D. 北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音,展现了“一起向未来”的澎湃力量。
【解析】A.语序不当,应是“学法、知法、懂法、守法、用法”;B.句式杂糅,可删去“造成的”。D.搭配不当,将“凝聚”改为“奏响”,“展现”改为“凝聚”。
C
周测五
5.对右面这幅书法作品的欣赏正确的一项是( )
A.作品字体属于楷书,蚕头燕尾。
B.作品字体属于行书,笔走龙蛇。
C.作品字体属于楷书,方正平直。
D.作品字体属于行书,潇洒飘逸。
D
周测五
6.按要求完成下面小题。
(1)填空题。
为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛,创下了①______的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了②_______________的故事(《西游记》)。
长征
三调芭蕉扇
周测五
(2)一个好的书名,往往内涵丰富。请仿照示例,从下面名著中,任选一部,解读其书名。80字左右。
《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
示例:《骆驼祥子》,祥子是书中的灵魂人物,他善良淳朴,老