周测2（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级语文全一册同步训练（统编版）

九年级语文 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 周测二 一、积累运用 1.默写古诗文。 诗歌中有“山”的雄壮。《望岳》中“①_______________，一览众山 小”，展露出青年杜甫宏伟的抱负；《沁园春·雪》中“②__________，原驰蜡象”，体现了伟大领袖博大的胸怀。 诗歌中有“水”的柔情。“③_____________，万里送行舟”，是李白对故乡的眷恋；“君问归期未有期，④_________________”，是李商隐对妻子的思念：“黄梅时节家家雨，⑤_______________”，是赵师秀对友人的期盼。 会当凌绝顶 山舞银蛇 仍怜故乡水 巴山夜雨涨秋池 青草池塘处处蛙 周测二 诗歌中有“花”的美丽和希望。白居易《钱塘湖春行》中的⑥“_____ _____________，__________________”，尽显生命勃发的本色；陆游《游山西村》中的⑦“_________________，________________”，千百年来激励着人们，面临困境，不改初心！ 乱花 渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 周测二 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分cū zhuō( )的本子。 (2)容不得束缚，容不得jī bàn( )，容不得闭塞。 (3)1937年12月13日，侵华日军野蛮入侵南京，随后制造了cǎn jué rén huán ( )的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。 (4)永恒的阳光和风的刻刀，千万年来màn bù jīnɡ xīn ( )地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。 粗拙 羁绊 惨绝人寰 漫不经心 周测二 3.(2022·武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) 生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的______，要有生龙活虎、昂扬向上的______，要有攻坚克难、敢闯敢拼的______，要有不卑不亢、自立自强的______。 A. 志气 锐气 朝气 骨气 B. 志气 朝气 锐气 骨气 C. 骨气 朝气 锐气 志气 D. 骨气 锐气 朝气 志气 【解析】志气：古义指心志气力，今义指积极上进或做成某事的决心和勇气。锐气：旺盛的气势；勇往直前的气势。朝气：精神振作，力求进取的气概。骨气：刚强不屈的气概。 B 周测二 4.(2022·成都)下列语句中没有语病的一项是( ) A. 成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。 B. 随着返回舱4月16日成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。 C. 北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。 D. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 【解析】B.成分残缺，缺少主语，去掉“随着”或者“意味着”；C.句式杂糅，去掉“组成”或者把“有”改成“由”；D.搭配不当，在“劳动习惯”前面加 “培养他们的”。 A 周测二 5.选出右面这幅书法作品对应的字体( ) A.草书 B.篆书 C.隶书 D.行书 C 周测二 6.英雄永远与时代同行。学校开展“读名著，敬英雄”主题阅读活动，请你参与。 【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》 周测二 (1)文博发现，不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例，任选一部作品分析。 作品及体裁 英雄人物典型情节 塑造人物方法 示例：《钢铁是怎样炼成的》(自传体小说) 保尔瞻仰烈士公墓，思考“生命的意义”。 结合作者自身经历，穿插人物内心独白。 A《西游记》(神魔小说) ____________________ _________________________ B《红星照耀中国》(纪实作品) _____________________ _____________________ _______________ 示例：三打白骨精。 丰富的想象、离奇的情节。 示例：彭德怀长征途中 将自己的马让给部下骑。 访谈，对话。 周测二 (2)文雅认为：英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从备选名著中任选一个人物，联系生活，谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。 示例：保尔只是一位普通的战士，在筑路的情节