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第4课有理数的大小比较
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学习目标
1.莘握有理数的大小比较法则,
2会此较有理数的大小并能正确用“>“或“<"连接。
3,初步会进行有理数大小比较的推理和书写,
知识精讲
知识点01
有理数的大小比较
1.在数轴上表示的两个数.右边的数总比左边的数大
2.正数都大干0.负数都小干0,正数大干一切负数:
3.两个正数比较大小,绝对值大的数大:两个负数比较大小.绝对值大的反而小
能力拓展
考点01
利用数轴比较有理数的大小
【典例1】计算:
(1)面出数轴把数2,·3.0。+(~1).小~61。-(-3)等表示在数轴上
(2)把以上各数用“>”连接起来
【即学即练1】点A、B在数轴上的位置如图所示:
(1)点A表示的数是,
点B表示的数是
2)在数轴上表示下列各数:0,一号·2,子
(3)把(1)(2)中的六个有理数用“<"号连接起来。
-5-4-3-2-1012345
考点02利用绝对值比较两个负数的大小
1
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【典例2】比较大小:·4与·3
5
4
【即学即练2】比较下列各组数的大小
(1)
3与3
1011
(2)-1-3.51与-【-(-3.5)1.
分层提分
题组A基础过关练
1.以下四个数中,最小的数是()
A吉
B.-1
C.0
D.
2.下列有理数的大小关系正确的是()
A-(3)<-4
B.I+6l>|·6
C.1-31>0
0.号<-125
3.下列有理数的比较大小中,结果正确的是()
A.-|-61>0
B.2>|-2I
C.3)<10.>青
4.下列各式中.不正确的是()
A.·2<0
B.1-2|>0
C.1-21>-2
D.-|-2|>·(-2)
5已知a=16-1是c=唱
下列关干a、b、c三数的大小关系,何者正确()
A.a>c>b
B.a>b>c
C.b>c>a
D.c>b>a
6比较大小:-4号一4,25
(填“>"或“<”或“=")
7.比较大小:·
8,在数轴上表示下列各数:3.0。子·2.5。·4.并将它们按从小到大的顺序用”<"排列起来。
-5-4-3-2-1012345
9.比较下列各组数的大小
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2
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3和-2号
(1)
2
(2)·5和·1·4|:
3)和号
10。(1)利用数轴此较~号与:(~昌的大小
2
(2)在数轴上表示下列各数并用符号“<"将它们连接起来,·(+3),·三·(-2),+1·1
41
1+5+(-2.5).
-3-2-10123
11.比较下列各组数的大小:
(1)·100与1
2)(~号与+2
6
41号引1
题组B能力提升练
12.下列四个数中,最小的数是()
A.-1
B.1-4|
C.·(·3)
D.
.1
13.四个数120号中,
相反数最小的那个数是()
A.·1
B.2
C.0
14.下列各数中,比·2023小的是()
A.·2022
B.·2024
1
C.2023
D.
1
2024
15.在数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,a是绝对值最小的数,b的倒数是它本身,且b为
负数.c的相反数是2.则a·b+c=
16.与·10最接近的整数是
17.有理数a.b的对应点在数轴上的位置如图所示,则·ab(填写“>”、“<”或“=”).
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0b
18.如图所示,数轴上的点A、B、C、D表示的数分别是:·1.5,·3,2.3.5
C D
432-10134
(1)将A、B、C、D表示的数按从小到大的顺序用“<”号连接起来:
(2)若将原点改在C点,则A、B、C、D点所对应的数分别为多少?将这些数按从小到大的顺序用
“<”连接起来:
(3)改变原点位置后,点A,B,C,D所表示的数的大小顺序改变了吗?这说明了数轴的什么性质?
题组C培优拔尖练
19.绝对值大于2.5而小干6的整数的个数是
20.a,b是有理数,它们在数轴上对应点的位置如图所示.把a,·a.b.·b按照从小到大的顺序排列
应是
(用“<”号连接)
b
0
21.在三个有理数a,b,c中,a,b都是负数.c是正数,且|b>|a>|cl
(1)在数轴上表示出a.b,c三个数的大致位置:
(2)此较a,b.,0.·a,·b.·c的大小,并用“<"连接
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