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2023年中考化学二轮专题训练---实验探究题
1.将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。
(1)用来夹试管的工具是 。
(2)贮存固体药品的仪器是
(3)常作为反应用的玻璃容器是
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是 。
(5)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是 。
(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
2.我们初步认识了一些常见仪器:
(1)A、B是实验室两种常见的玻璃仪器。下表内已绘制2种仪器上部约1/4的局部特征,则A仪器名称是: ; B仪器名称是: 。
仪器
现有下列仪器:①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥10mL量筒、⑦20mL量筒、⑧托盘天平等仪器。
(2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
吸取或滴加少量液体时用 ;
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
(4)硫在氧气中燃烧的实验用 ;
(5)量取10mL的水用 。
3.某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【查阅资料】铁的活动性比铜强。
(1)【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二: ; 猜想三:Fe>Cu>R
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作
主要现象
实验结论
甲
将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中
猜想一正确
乙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中
R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率 (填“快”或“慢”)
丙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃
R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中不燃烧
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 。
(2)【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
①金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
②金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
③金属与 是否反应。
4.下图为实验室制取气体的装置
(1)出标有序号的仪器名称 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,需选用的发生装置为 ,(填序号,下同)收集较纯净的氧气,选用的收集装置为 ,反应的化学方程式为 ,试管口放一团棉花的目的是 。
(3)用上述方法制备氧气,实验完毕应先 ,后 ,目的是 。
5.实验室提供了如图所示的仪器,回答下列问题:
(1)写出图中A仪器的名称: ;
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是 (填写字母序号),药品加入的先后顺序是 ;
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能原因是 ;
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 。
6.有两瓶失去标签的无色液体,它们分别是蒸馏水和过氧化氢溶液,请设计实验区别它们,并完成下列实验报告。
(限选试剂:氧气、二氧化碳气体、澄清石灰水、MnO2粉末、木炭粉)
实验步骤
实验现象及结论
7.请根据下列实验装置回答问题∶
(1)仪器①②的名称是∶ ① ;② 。
(2)用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是 (填标号),该反应的化学方程式为 ,其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是 。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集,实验操作如下∶①