精品解析:河南省安阳市汤阴县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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2023-08-16
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可学科网 组卷网 九年级上期末学业质量检测试卷 语文 (试题范围:九上+九下前三单元满分:120分 测试时间:120分钟) 2023.1 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 2.答题前,考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位 置上。 一、积累与运用(共28分) 1.阅读下面语段,按要求答题。 人类从野蛮走向文明.得益干文化和风细雨的滋润。潜移默化的滋养。近些年来,“文化”一词时来运转, 时髦得很。在一些人眼里,不论什么事儿,不管啥东西,份若不沾点儿文化,就不够水准。干是乎,文化 标签想贴就贴,随心所欲。一方面,文化的名目五花八门.无奇不有:另一方面,文化的内洒名不①实,奉 强附会,成为陈旧的“外套”、廉价的“标签”。文化之所以弥足珍贵.正是因为它的独一无二、不可复制。 有句成语叫作:百星不如一月。意思是群星璀②,不如一③明月的光辉。月亮如此,文化亦然。如果无论良 莠都被贴上“文化”的标签,既是文化的不幸,也是文化的悲哀。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是() A.qin qiang you B.qiOn giang yòu C.qian qing you D.qian qing yòu (2)在语段横线处填入汉字.全部正确的一项是() A.副粲轮 B.幅粲伦 C.幅璨伦 D.副璨轮 2.下面加点的词语运用不正确的一项是() A.我国航空界唯一的两院院士顾诵芬说.他这一生谈不上什么丰功伟绩。只能说没有虚度光阴.为国家做 了些事情。 B.校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足。这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 C.对那些胡编乱造、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻,不屑一顾。 D.北京冬奥会独树一帜。是奥运历史上第一届全部使用清洁电能的奥运会。 3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成批注表。 古诗文名句 修辞 内容情感 ① 西北望,射天 比喻 报效国家的豪情 狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) 第1页/共10页 可学科网 金樽清酒斗十千,② (李白《行路 夸张 送行宴席的丰盛 难》) ③” ④ 西北边塞的荒凉 ”(范仲淹 拟人 寒冷 《渔家傲·秋思》) ⑤" 6 (李商隐《无 谐音双关 奉献精神的无私 题》) ⑦- ?⑧ ”(秋瑾《满江 用典 知音难觅的孤寂 红》) 4.下面是同学们的九年级名著阅读任务单,请从阅读任务中任选一项作答。 阅读方法 助读资料 阅读任务 第03回 鲁提辖拳打镇关西 【任务一】《水浒传》中的 第04回 鲁智深大闹五台山 鲁智深是读者广为喜爱的 第05回 花和尚大闹桃花村 检秦索目录 一个人物形象。他行侠仗义, 第06回 鲁智深火烧瓦罐寺 胆大心细.探究我们应该选 第08回 鲁智深大闹野猪林 择阅读哪一回?为什么? 第17回 花和尚单打二龙山 探究人物形象离不开相关情 【任务二】《儒林外史》以 节。比如《西游记》中孙悟空机智。 作者为原型塑造的正面人 执着。在“孙行者三调芭蕉扇”中, 物是杜少骓,被视为“自古 关注情节 孙悟空为了护送师父过山,先后与 及今难得的一个奇人”。请 罗刹女、牛魔王争斗,被火烤风吹 任选两个情节,结合相关内 都没有动摇。最终借到芭蕉扇、顺 容、分析其“奇”在何处。 利通过火焰山。 第2页/共10页 可学科网 组 【任务三】读《格列佛游记 时.同学们列举了以下专题。 请从中任选一个,结合相关 围绕人物、事件、环境、艺术 情节进行介绍。 特色、语言风格等方面,设置专题 专题探究 专题一:最有趣的事儿(请 探究.可以更快速了解名著故事。 列举两件) 更深入读懂名著的内酒。 专题二:最奇妙的人物(请 写出两个方面.并做简要介 绍) 我选择任务【-】: 5.依次填入下列横线处句子,语序恰当、语意连贯的一组是() “浅阅读"对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读“对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对干国家和民族将是灾难性 ④如果仅限干浅阅读,过分热衷干浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A.①②④⑤③ B.②①④③⑤ C.⑤④③①② D.②⑤④③① 6.初中三年,我们的课堂形式变得越来越丰富,我们也在课堂中不断地成长。现在,请你参加“多彩课堂你 我共成长“综合实践活动,完成下面的任务。 (1)【活动一】线上课堂我通知 新冠肺炎疫情反复,线上课堂与线下课堂来回切换。不管是在哪一种形式课堂上,我们都在认真地学习。 请根据下面的对话,在横线处补写恰当的语句。要求:表述准确简

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