内容正文:
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3.2儿童乐园(练习)
知识清单
一、学习重难点
1、学习重点:理解乘法的含义,掌握乘法算式的读法和写法。
2、学习难点:理解乘法和加法的关系。
二、知识梳理
1、乘法的意义。
(1)乘法算式的读法:读乘法算式时,要按照算式的顺序来读,乘号读作乘。
(2)乘法算式各部分的名称:乘号前面的数和乘号后面的数都叫作乘数,乘得的结果叫作积。
真题基础过关练
一、选择题。
1.5x3=15,读作:()
A5乘3等于15
B.5加3等于15
C.5和3等于15
2.3个4相加的和是多少?正确的算式是()。
A3+4=7
B.4×3=12
C.3+3+3+3=12
3.小渔船,真好看,小旗挂了有3串。下面不能用来计算小旗面数的算式是()。
A3+3+3+3+3
B.5+5+5
C.3×5
4.求一共有多少个?正确的算式是()。
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o.
A.4×3
B.4+3
C.4+4+4
5.下图可用()算式表示。
●●
A3+4
B.3×3
C.3×4
二、填空题。
6.看图填一填。
●
加法算式:
乘法算式:
7摆一摆,填一填。
相加得
也可以用乘法表示
8.3个7相加,加法算式是(
),乘法算式是(),读作(
11011010
()+()+()十(
)十()=()
()个()相加得(
)
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10.看图填空。
)个(
)相加得(
)
加法算式:
乘法算式:(
)×(
)=(
)或(
)X()=(
11.下图中一共有几个?加法算式:
这(
)个(
).
海章
★★
海冲海
来京
三、计算题。
12.一共有多少朵牵牛花?
加法算式:
乘法算式:
真题拓展培优练
四、解答题。
13.画一画,数一数。
3×3
14.画一画,数一数。
5x4☐
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15.圈一圈,画一画
○
○
○
○
○
○
O
○
○
8
8
○
○
○
○
8
8
S
8×6=8×()+8×(
(1)两个小组一共有多少人?
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
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3.2儿童乐园(练习)
知识清单
一、学习重难点
1、学习重点:理解乘法的含义,掌握乘法算式的读法和写法。
2、学习难点:理解乘法和加法的关系。
二、知识梳理
1、乘法的意义。
(1)乘法算式的读法:读乘法算式时,要按照算式的顺序来读,乘号读作乘。
(2)乘法算式各部分的名称:乘号前面的数和乘号后面的数都叫作乘数,乘得的结果叫作积。
真题基础过关练
一、选择题。
15x3=15,读作:()
A.5乘3等于15
B.5加3等于15
C.5和3等于15
【答案】A
【解析】
【分析】aXb=c,读作:a乘b等于c,据此选择。
【详解】由题意分析得:
5×3=15,读作:5乘3等于15,
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是乘法算式的读法,要熟练学握。
2.3个4相加的和是多少?正确的算式是()。
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A3+4=7
B.4×3=12
C.3+3+3+3=12
【答案】B
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用加法或乘法列式计算。
先分析每个算式的含义,再选出正确的答案。
【详解】A.3十4=7,表示3加4的和是是多少,不符合题意;
B.4×3=12,表示3个4相加的和是多少,符合题意:
C.3十3+3+3=12,表示4个3的和是多少,不符合题意。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查是乘法意义的初步了解,要熟练掌握。
3.小渔船,真好看,小旗挂了有3串。下面不能用米计算小旗面数的算式是()。
A.3+3+3+3+3
B.5+5+5
C.3×5
【答案】A
【解析】
【分析】1串小旗有5面,一共有3串;也就是求3个5的和是多少,可以列式为:5十5+5或3×5。
详解】由题意得:
不能用来计算小旗面数的算式是3+3+3+3十3,这式子表示5个3的和是多少:
而不能表示3个5的和是多少:
故答案为:A
【点睛】此趣主要考查的是初步认识乘法的意义。
4.求一共有多少个?正确的算式是()。
A4×3
B.4+3
C.4+4+4
【答案】A
【解析】
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【分析】通过观察图形可知,一共有4份胡萝卜,每份有3个,以此利用乘法或加法计算。
【详解】A.4×3表示4个3相加,符合题意:
B,4十3表示4和3相加,不符合题意:
C.4十4+4表示3个4相加,不符合题意。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查学生对乘法和加法意义的认识。
5.下图可用()算式表示。
A.3+4
B.3X3
C.3×4
【答案】C
【解析】
【详解】图中一共有3行橘子,每行有4个橘子,所以一共有橘子的个数=行数×每行有橘子的个数,据
此代入数据作答即可。
二