第六单元碳和碳的氧化物课堂测试卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元《碳和碳的氧化物》课堂测试卷 附相对原子质量：H-1:C-12:N-14:O-16:Ca-40: 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小趣的4个备选答案中只有一个答案符合趣意。 1、可作净水器中吸附剂的是() A.碳酸钙 B.氯化钠 C,氧化铜 D.活性炭 2、进入新时代，中国在“调整产业结构，坚特绿色低碳发展，推进美丽中国建设”方面持续发力，下列做法 符合该理念的是() A.开私家车出行 B.烧煤火力发电 C.扩大原煤开采 D.开发新型能源 3、下列关于二氧化碳的说法，错误的是( A.组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B.结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C.性质：二氧化碳能溶于水 D.应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 4、 下列关于物质的性质和用途，对应关系正确的是( 选项 性质 用途 石墨很软 石墨做电池电极 B 金刚石硬度大 金刚石做玻璃刀 木炭具有吸附能力 木炭用于治炼金属 0 氧气具有助燃性 氧气作火箭燃料 A.A B.B C.C D.D 5、实验室制取二氧化碳是新课标要求完成的八个基础学生实验之一，下面是实验室制取二氧化碳的一般 步骤（五个）：①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入盐酸④向广口瓶中加入几小 块大理石⑤收集气体 操作顺序正确的是( A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤ D.②③④①⑤ 6、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( A. 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 C,在发生装置中加入块状石灰石和盐酸 D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热 7、冬天是一氧化碳中毒易发期，多发期。下列属于一氧化碳物理性质的是( A.毒性 B.可燃性 C.还原性 D.无色无味 8、如图所示仪器和装置中，实验室制取氧气和二氧化碳时都不会用到的是( 9、小明同学利用生活废弃材料组装了图装置进行二氧化碳的制取和性质探究。已知a、d是浸有紫色石蕊 溶液的湿润棉花，b、©是用紫色石蕊溶液浸过的干燥棉花（夹特装置已略）。下列描述正确的是() 饮料 铜丝 注射器 软管 玻 璃 管 饮料瓶 A.制取二氧化碳时，饮料瓶应装大理石，注射器用于添加浓盐酸 B.实验过程中，棉花变色情况是a、d变红，且a的变色速度比d快 C.利用装置可以知道二氧化碳密度比空气大，可与水发生反应 D.若用该装置制取氧气，可以使用氯酸钾和二氧化锰 10、推理是学习化学的一种重要方法。推理必须科学、严谨，下列推理正确的是() A.化学变化中，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变 B.分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的 C.催化剂的质量在化学反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 D.石墨能导电，则由碳元素组成的金刚石也能导电 11、下列排序，错误的是() 氧硅铝 2、02、C0, 由高到低 由高到低 A.地壳中元素含量 B.空气中物质的体积分数 02、C0、C0, 蒸馏过滤沉淀， 由大到小 由高到低 C.气体密度 D.水的净化程度 12、下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是() A.图中推动注射器时，长颈漏斗下瑞有气泡冒出，说明气密性良好 B.图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 植物油 水 C.图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水 D.图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清石灰水 二、本大题包括5小题，共28分 13 极端天气与气候变化 近年来，全球极端天气事件频发，给各国人民生命财产安全和经济社会发展造成严重损失。自工业革命以 来，地球平均气温上升。温室效应加剧带来的气候变化正影响着人类的未来生存。 面对全球变暖加别，极端高温、强降水等天气气候事件频发的严峻形势，我们该如何应对？ 我国政府积极参与全球的气候治理，明确了“双碳的目标，推动绿色低碳发展，把适应气候变化、提高防 灾减灾救灾的能力，作为国家战略。 二氧化碳的捕集和资源化利用是应对全球气候变化的关键技术。捕集二氧化碳的方法有物理和化学吸收 法、吸附法、膜分离法等。如物理吸收法是利用CO,在溶剂（水、甲醇等）中的溶解度随压力变化的原理， 将其再释出，可实现资源化利用。我国科学家已实现由二氧化碳到淀粉的全人工合成。随着科技发展，这 样的新技术、新工艺将不断出现。 气候变化是全人类面临的严峻挑战，任何国家都不可能独善其身，因此需要世界各国携手努力，凝聚各方 共识，共同应对挑战。 阅读分析，解答问题： (1)温室效应不断加剧的原因是 极端天气对人类生存环境有什么影响 (2)请用化学方程式解释水吸收二氧化碳的过程中发生的变化 (3)绿色植物实现二氧化碳到淀粉的