2023年中考化学专题训练——二氧化碳和一氧化碳

2023年中考化学专题训练——二氧化碳和一氧化碳 一、单选题 1．取10g大理石样品(杂质不溶于水不与酸反应且不含钙元素)放到100g溶质质量分数为7.3%的盐酸中充分反应后，将固液混合物蒸发后得到固体质量10.88g，则大理石中钙元素的质量分数为 A．32% B．24% C．8% D．16% 2．下列对实验现象的描述错误的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．碳在氧气中燃烧发出白光、生成二氧化碳 C．硫在空气中燃烧，发生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．石灰石和稀盐酸反应产生大量气体 3．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是 A．绿色食品是不含任何化学物质的食品 B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氧气 C．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳 D．铝制品表面能形成致密的氧化膜，有“自我保护”作用 4．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是 A．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4O B．宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同 C．探究与创新：收集二氧化碳气体验满时，将燃着木条换成带火星木条效果会更好 D．模型与推理：化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 5．关于“家庭小实验”，下列说法不正确的是 A．用肥皂水可以区分硬水和软水 B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食醋可产生二氧化碳 C．用自制的简易净水器将水净化得到纯水 D．把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，灯泡发光，可验证石墨的导电性 6．取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是 A．装置漏气 B．加入的是稀盐酸 C．加入的是稀硫酸 D．生成的气体被酸溶液溶解了 7．下列制取CO2的发生装置中，其中能“随时控制气体产生与停止的”是 A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③ D．①③⑤ 8．某同学归纳了以下知识： ①空气的主要成分是氮气和氧气②氧气可以用来炼钢和作燃料 ③氦气可用来填充探空气球④工业上常用分解液态空气制氧气 ⑤实验室常用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳 ⑥由同种元素组成的物质一定是单质。 其中正确的个数为（） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 9．下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是 选项 混合物 试剂或方法 A CuO(C) 隔绝空气加强热 B CO(CO2) 将混合气通过灼热的氧化铜 C CaO（大理石） 高温煅烧 D N2(O2) 通过灼热的铜丝网 A．A B．B C．C D．D 10．如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的是 A．①过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气 B．②一氧化碳还原一定质量的氧化铜 C．③高温煅烧石灰石 D．④等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应 二、填空题 11．在活动中，同学们认识了神奇的干冰。 (1)干冰可做食品制冷剂，其原理是 。 (2)将一小块干冰放入盛有燃着蜡烛的烧杯中，发现蜡烛熄灭，体现CO2的性质是 。 (3)请写出实验室制取CO2的化学反应方程式 。 12．把下列物质中符合题目要求的物质的序号填在横线上 ①二氧化碳  ②氧气  ③水  ④二氧化硫  ⑤氮气  ⑥空气  ⑦红磷（填序号） (1)供给呼吸支持燃烧的气体是 。 (2)有刺激性气味的气体是 。 (3)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 。 (4)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是 。 13．通过近一年的学习，同学们一定深刻感受到化学就在身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，它使我们的生活变得更加绚丽多彩。请回答下列问题： (1)教室里的门窗、桌椅、空调多处使用了合金，合金属于 （填“合成材料”或“金属材料”）。 (2)河水自取水站经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒，达到国家生活饮用水标准后，输送至千家万户。小刚通过 ，判断自来水仍然是硬水。饮用前，可 将其软化。 (3)你住的房屋建造时所用的各种材料也和化学有关。例如，用石灰浆粉刷过的墙壁，一段时间后，变得既白又坚固，其原理是 （用化学方程式表示）。 (4)“共享电动车”方便市民绿色出行，有效缓解了城市交通压力，减少了大气污染，成为现代城市的又一道靓丽“风景”。为防止电动车钢制车架与空气中的 等接触而生锈，通常在车架表面进行喷漆处理。 三、实验题 14．化学小组用排水法收集了呼出气体，通过【实验1】比较