内容正文:
2023年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用
一、单选题
1.在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法不正确的是
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
5
16
15
反应后的质量/g
X
5
30
26
A.b 一定是催化剂 B.X 的值等于15
C.该反应是分解反应 D.该反应遵循质量守恒定律
2.如图装置,瓶底铺一层细沙,放一个金属隔板,将两根玻璃管同时在酒精灯火焰上加热,然后快速伸入瓶内并塞紧瓶塞。下列有关该实验的叙述不正确的是
A.白磷燃烧,红磷不燃烧,说明温度没有达到红磷着火点
B.气球会先膨胀后缩小
C.燃烧前后分别将装置放在天平上称量,燃烧后质量会减小
D.若白磷量充足,该装置可用来测定空气中氧气含量
3.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是
A.分子的种类发生变化 B.反应前后原子数目没有变化
C.示意图中的各物质均属于化合物 D.生成物是混合物
4.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。下面是某反应的微观示意图,根据图示得到的信息正确的是
A.氧化汞由汞原子和氧分子构成
B.反应前后原子的数目没有增减
C.反应前后分子的种类没有改变
D.生成的汞和氧气都是由分子构成的
5.下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A.分子在化学变化中不可分 B.生成物一定是混合物
C.化学反应前后原子的种类不变 D.该化学反应是分解反应
6.已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,则下列说法中,正确的是(说明:一种小球代表一种元素的原子)
A.图中的反应物都是化合物 B.该反应属于置换反应
C.反应前后,分子不变 D.该反应不一定符合质量守恒定律
7.“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力,其变化的微观示意图如图,下列说法不正确的是
A.该反应类型属于化合反应 B.三种物质均由分子直接构成
C.该反应能制取清洁的氢气能源 D.反应前后,原子的种类不变
8.用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是
A.该反应属于化合反应 B.参加反应的A2与B2的分子个数比为3:1
C.反应后各元素种类不改变 D.反应的生成物是混合物
9.如图是氧化汞受热分解的微观模型示意图,分析错误的是
A.分子的种类发生变化
B.反应前后原子数目没有变化
C.图中共有三种分子
D.反应的本质是原子的重新组合过程
10.某反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.反应物中没有单质 B.反应前后分子的个数没有变化
C.图中共有8种物质 D.反应前后分子发生了改变,但是原子不变
二、填空题
11.分类和类比是初中化学常用的学习方法。化学是一门以实验为基础的学科,定量实验法、定性实验法等是我们常用到的化学实验方法。
(1)按照实验方法可以将上述实验B与实验 分为一类,分类的依据是: 。
(2)写出实验D发生反应的化学方程式: ;铁元素反应前后的化合价分别为 。
12.联合国气候变化框架公约要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放以控制日趋严重的温室效应。
(1)绿色植物通过 作用吸收二氧化碳。
(2)使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气,化学方程式为,则X的化学式为 。
(3)二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观示意图如下:
①反应过程中,发生变化的微粒是 (填“分子”或“原子”)。
②参加反应的A、B分子个数之比为 (填最简整数比)。
13.如图是初中化学常见的三个实验,请回答相关问题。
(1)如图1所示,调节杠杆平衡。加热细铜丝团一段时间后,移走酒精灯,观察到杠杆左端下沉。请结合质量守恒定律解释产生此现象的原因 。
(2)如图2所示,CuO和MnO2都可以作为过氧化氢分解的催化剂。可通过观察 来定性比较两者的催化效果。
(3)用图3所示装置来测定空气中氧气含量。
①完成下表(不考虑两支注射器中间连接部分的容积)。
左侧注射器中气体体积
右侧注射器中气体体积
结论
实验前
5 mL
10 mL
氧气约占空气总体积的20%
完全冷却后
0
mL
②若所用铜的量不足,则会使测定结果 (填“偏大”或“偏小”)。
三、实验题
14.下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验,
试回答下列问题:
(1)反应中观察到的