内容正文:
北京市门头沟区三年(2020-2022)九年级上学期期末数学试题汇
编-03解答题(提升题)知识点分类
一.反比例函数与一次函数的交点问题(共1小趣)
1.(2022秋·门头沟区期末)在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=k(x+2)-1(k>0)
的图象与反比例函数y四(m≠0)的图象的一个交点为4(-2,).
(1)求反比例函数y=严的表达式:
(2)当x>1时,对于x的每一个值,一次函数y=k(x2)·1(y=四)的值大于反比
例函数y=严(m≠0)的值,直接写出k的取值范围。
3
2
1
-4-3-2-101234x
-1
-2
-3
-4
二.反比例函数综合题(共1小题)
2.(2022秋·门头沟区期末)在平面直角坐标系Oy中,对于点M(x灯,y1),给出如下定
义:当点N(x2,2),满足x1x2=y2时,称点V是点M的等积点.已知点M(1,2),
(1)在Q1(6,3),Q2(3,-1),Q3(-4,-2)中,点M的等积点
是
(2)如果点M的等积点N在双曲线y2上,求点N的坐标:
(3)已知点P(6,2),Q(2,a),⊙2的半径为1,连接MP,点A在线段MP上.如
果在⊙Q上存在点A的等积点,直接写出a的取值范围.
09676
人
54
人
3
2
F.M
L1上LLL上上上
-5-4-3-2-0
123456789x
-2
-3
-4
三.二次函数的应用(共1小题)
3.(2021秋·门头沟区期末)在美化校园的活动中,某兴趣小组借助如图所示的直角墙角
(墙角两边DC和DA足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB
和BC两边).设AB=xm,S矩形ABCD=m2.
(1)求y与x之间的关系式,并写出自变量的取值范围:
(2)当矩形花园的面积为192m2时,求AB的长:
(3)如果在点P处有一棵树(不考虑粗细),它与墙DC和DA的距离分别是15m和6m,
如果要将这棵树围在矩形花园内部(含边界),直接写出矩形花园面积的最大值。
B
D
77777777A77
四.三角形综合题(共2小题)
4.(2021秋·门头沟区期末)在△ABC中,∠BAC=45",CD⊥AB于点D,AE⊥BC于点
E,连接DE
(1)如图1,当△4BC为锐角三角形时,
①依题意补全图形,猜想∠BAE与∠BCD之间的数量关系并证明:
②用等式表示线段AE,CE,DE的数量关系,并证明;
(2)如图2,当∠ABC为钝角时,依题意补全图形并直接写出线段AE,CE,DE的数量
关系,
B
图1
图2
5.(2022秋·门头沟区期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC上,连接AD
,在直线AC右侧作AE⊥AD,且AE=AD,连接BE交AC于点F.
(1)如图1,当AC=BC时,
①依题意补全图1,猜想∠ADC与∠CAE之间的数量关系,并证明:
②用等式表示线段BF,EF的数量关系,并证明.
(2)如图2,当AC=mBC(m>0)时,直接用含m的等式表示线段BF,EF的数量关
系
D
C
B
D
图1
图2
五.四边形综合题(共1小题)
6.(2020秋门头沟区期末)在菱形ABCD中,∠ADC=120°,点E是对角线AC上一点,
连接DE,∠DEC=50°,将线段BC绕点B逆时针旋转50°并延长得到射线BF,交ED
的延长线于点G.
(1)依题意补全图形:
(2)求证:EG=BC:
(3)用等式表示线段AE,EG,BG之间的数量关系:
D
B
备用图
六.圆的综合题(共3小题)
7.(2020秋门头沟区期末)在数学课上,老师布置了一项作图任务,如下:
已知:如图1,在△ABC中,AC=AB,请在图中的△4BC内(含边),画出使∠APB=
45°的一个点P(保留作图痕迹),小红经过思考后,利用如下的步骤找到了点P:
(1)以AB为直径,作⊙M,如图2:
(2)过点M作AB的垂线,交⊙M于点N:
(3)以点N为圆心,N4为半径作⊙N,分别交CA、CB边于F、K,在劣弧FK上任取一
点P即为所求点,如图3.
B
图1
图2
图3
问题:
在(2)的操作中,可以得到∠ANB=」
(依据:
在(3)的操作中,可以得到∠APB=
〔依据:
8.(2020秋·门头沟区期末)在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C我们给出
如下定义:三点中横坐标的最大值与最小值的差我们成为“横距”;三点中纵坐标的最
大值与最小值的差我们称之为“纵距”;若三点的横距与纵距相等,我们称这三点为
“等距点”,
已知:点A(-2,0),点B(1,1):
(1)在点R(3,5),S(3,-2),T(-4,-3)中,与点A,B为等距点的
是
(2)点P(0,t)为y轴上一动点,若A,B,P三点为等距点,t的值为
(3)已知点D(2,0),有一半