河南省博爱县2019-2020学年六年级下学期科学期末学业水平监测试题（大象版）

2绿色补区的建设必知速帝 )的原则 A国勇杯本原则 B.可持续发展 2019~2020学年（下）期末学业水平监测试题 C孩立在主 工剑新是人类文引遗多的( 六年级科学 A起点 B.阶同 C专北 4悬色社区的核心内容是 1 评定内容 基加识 基本提陶 综合值力 锋合诗定 A垃规处用 B,绿色篷筑 工节能环保 译建等透 5.森林可以用国 )使土壤和水分海到保特，控精洗带和党微化的发生 A树叶 B.H大的根系 C树干树枝 条爱的同学，有受作能够灵治论用所学和说，或动属过年一关，块表克挥单峰需明才智吧，线们相信体一 6下列睫源中，闻于新倦源的是()。 爱风或体的引 A天然气 B.煤 仁水能 林础知识 7.达尔文关于进化论的恩想记载在传的下著( 1中 一.填空 A(昆虫记) B.《水草州甘) C《物种起新) .对比实验时，最重餐的是 条件，每组实验具能改空 ,雀要保证其他 &研究水质对小金鱼的影响时，只能改变()。 条作 A饵料 B.水质 仁放养避度 2金鱼的呼吸賈量与放养密度基本成 关系 是较用想的金角用水， 9改进用其的理由是( 如果虹养金鱼大都分游到水的表面，说明 A图具有象点 B.个人爱好 仁连行科学探究活动 支凳察用其可以从 等方面进行分析 1Q远样材料的原则是〈 4管见的材料可以分为 A.安全方视可铁得 B,高圾时黄高科技 仁便究授旧再利用 5现在还存活的类人娘有： 综合能力 以及 四、连线魔方。 对金鱼的生活有着直接的影响，水温急料 会引起金 儿.想作者和著作连起来 鱼的不适甚死亡，所以，有“ ”的说法。 法布尔 《旧石器时代之艺术》 被誉为“考案人类历史最神圣的衡函隐之一“ 达不文 《昆虫记) 甚本技虚 集文中 (物肿起幕】 二判断对墙，对的画“，”，错的西“×"。 2肥人种和生括的姓区连起来 人类的图先在旁动中学会了语言 白种人 丰洲 工当食物性中的某一种成员清失时，观会影响想多生物种类的生存， 属种人 重洲系部 3生物会用各种方式来话位生存环境的变化 黄种人 款洲 4.风能和太阳能是污染很小的衡腹 五，思考并表达 5对同一种物品可以应用学过的知出.从不司的角度进行改进 1.进化论学说利程的主要规点有露些 6连化论是达尔文是出来的 7.给鱼投成问料到，应按总食量的五分之四段人。 落重复实段次数，得到的实羚数累更可常 9人类的相先独国生话。相瓦之月并不联系 2你是知何理解食物益的？ 心.分类投故垃极品一种资尊再利用的好方法， 三。远择题，将正确答案的序号填在括号内 1.(》与人类有许多相似之处 外星人 B.古数 仁混民类人猿 博爱县答案详解 一、1.控制实验一个条件不变 2.反比例自来水氧气不足密度过大 3面料结构功能 4.天然材料人造材料 5.非洲的黑猩猩非洲的大猩猩东南亚的猩 猩我国南方的长臀猿 6.水温变化超过4℃5℃养鱼先养水 8.B【解析】研究水质对小金鱼的影响时，应该 7.龙骨山 只改变水质这一个变量，这样得出米的实验数 二、1.12.√3.√4.√5.√6. 据才比较准确，所以本题选B。 7.×【解析】在喂养金鱼时，要定时定量，每次不 9.A10.A 要喂得太多，喂多了，反而更容易造成金鱼的死 四、1.法布尔一《昆虫记》 亡，而且金鱼比较耐饿，每次只要喂总食量的三 达尔文一《物种起源》 分之一就够了。所以本题说法错误 裴文中一《旧石器时代之艺术》 8.√【解析】重复实验次数，是为了减小实验数据 2.白种人—欧洲 的误差，所以本题说法正确。 黑种人——非洲 9.×【解析】人类的祖先是群居生活的，群居可以 黄种人一亚州东部 抵御自然灾害和自然界中动物的侵袭，所以本 五、1.「示例]一切生物，包括人在内，都是从单细胞生 题说法错误。 物长期发展来的：现代生物有共同的祖先：物竞 10.√ 天择，适者生存 三、1.C2.B3.A 2.「示例]像大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，虾米吃水草 4.C5.B6.C 的食物关系.就是一种食物链。自然界中，几乎 7.C 所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生 着这种食物关系，食物链中如果有一环缺失，将 会影响很多生物种类的生存，造成生态失衡。