第四单元 学习活动二 调查报告——家乡文化生活现状调查-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中语文必修上册统编版（教学设计课件）

第四单元 家乡文化生活 学习活动二 调查报告——家乡文化生活现状调查 必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 1 教学设计 【活动1】　阅读教材“学习资源”中的《调查的技术》(毛泽东)，归纳调查报告的要点。掌握“家乡文化生活调查报告”撰写所需要的相关知识。 参考答案：略 搜集资料，知识准备 任务　一 教学设计 【活动2】　学习、理解并分析调查报告的结构表，明确写作要求。 调查报告结构表 标题 标题应明确调查的主旨，放在第一页中间 摘要 简要概括报告内容，语言应简明清晰 目录 列出报告主要包括哪几部分 调查背景与目标 调查的背景和设定的目标 调查步骤与方法 怎样实施调查，经历了什么样的步骤，运用了哪些方法 调查内容与分析 调查的主要问题，获得的各种信息，以及对这些信息的分析(这是调查报告的主体部分，可以分成若干段落) 结论 总结调查的主要内容，提出自己的看法 建议 简要提出解决问题的措施 参考资料 列出参考的文献资料及其来源 教学设计 【活动1】　请简要阐述搜集调查报告素材的一般途径。 参考答案：①现场调查访谈；②阅读相关文献(各类报刊)；③利用图书馆和网络关键词搜索并筛选重要信息等。 明确主题，熟悉程序 任务　二 教学设计 【活动2】　整理调查报告的写作素材。 参考答案：①汇聚各个角度的信息，形成较为全面的研究资料；②研讨交流，运用所学的知识和思维方法，对有关现象与成因做出推理、解释、判断，得出结论；③撰写调查报告，将研究内容、研究结论中的具体要点提炼出来，成为标题，并在报告中具体展开阐释；④可以考虑利用好图表、照片、多媒体等新媒体，完善调查报告的呈现形式。 教学设计 【活动】　交流展示家乡文化生活的调查报告。 参考答案：参考建议：①在学校网站展示家乡文化生活的专题报告；②组织班内或校内公共处交流展示。 撰写报告，分享成果 任务　三 教学设计 谢谢观赏 必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 $$