(上册)第4章 微专题11 必备素养(模型观念) 相似模型(“三垂直”与“一线三等角”模型)(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋九年级数学全一册同步训练(北师大版)
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教辅
内容正文:
九年级数学(BS)全一册
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第四章 图形的相似
微专题11 必备素养(模型观念)
相似模型(“三垂直”与“一线三等角”模型)
结构特点:(1)“三垂直”模型,如图1,∠B=∠D=∠ACE=90°,则△ABC∽△CDE;
(2)“一线三等角”模型,如图2,∠B=∠ACE=∠D,则△ABC∽△CDE.
特别地,连接AE,若C为BD的中点,则△ACE∽△ABC∽△CDE.
处理策略:已知题目中一组角相等,再由外角性质求出另一组角相等,用AA判定两个三角形相似.
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微专题11 必备素养(模型观念) 相似模型(“三垂直”与“一线三等角”模型)
1.【例】如图,AB⊥BD,ED⊥BD,C是线段BD的中点,且AC⊥CE,ED=1,BD=4,那么AB=________.
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4
2.如图,AB⊥BC,DC⊥BC,E是BC上一点,使得AE⊥DE.若AB=4,AE=BC=5,则DE的长为________.
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3.【例】如图,A(0,6),B(14,4),点P在x轴上移动,连接AP、BP.若∠APB=90°,则点P的坐标为_________________.
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(2,0)或(12,0)
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4.如图,点P1,P2,P3,P4均在坐标轴上,且P1P2⊥P2P3,P2P3⊥P3P4.若点P1,P2的坐标分别为(0,-1),(-2,0),则点P4的坐标为________.
(8,0)
5.【例】如图,等边△ABC的边长为6,P为BC上一点,BP=2,D为AC上一点,若∠APD=60°,则CD的长为( )
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B
6.如图,在△ABC中,AB=AC,点E在边BC上移动(点E不与点B、C重合),满足∠DEF=∠B,点D、F分别在AB、AC上.
(1)求证:△BDE∽△CEF;
证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C.
∵∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE,∠DEF=∠B,
∴∠CEF=∠BDE,∴△BDE∽△CEF;
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6.如图,在△ABC中,AB=AC,点E在边BC上移动(点E不与点B、C重合),满足∠DEF=∠B,点D、F分别在AB、AC上.
(2)当点E移动到BC的中点时,求证:FE平分∠DFC.
又∵∠C=∠DEF,∴△CEF∽△EDF,
∴∠CFE=∠EFD,即FE平分∠DFC.
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
A.2 B.
C. D.1
证明:∵△BDE∽△CEF,∴=.
∵点E是BC的中点,
∴BE=CE,即=,∴=,
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