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九年级数学(BS)全一册
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课件使用说明
第一章 特殊平行四边形
第一章 章末复习
目录
01
思维导图
02
复习指引
03
必备知识
04
题型训练
思维导图
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第一章 章末复习
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思维导图
第一章 章末复习
复习指引
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第一章 章末复习
本章我们通过平行四边形边、角的特殊化,获得了特殊的平行四边形——矩形、菱形和正方形,得到了这些特殊平行四边形的性质定理与判定定理.考试中除了考查性质与判定定理外,还会结合其他单元的知识点进行综合考查,同学们在复习本单元的时候需要掌握特殊平行四边形的性质、折叠变换的特点,并且能够结合勾股定理,设未知数构建方程等内容或方法解决问题.
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复习指引
第一章 章末复习
必备知识
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知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
第一章 章末复习
(1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形;
(2)菱形的性质:
①菱形的四条边相等,对边平行;
②菱形相邻的角互补,对角相等;
③菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角;
④菱形既是中心对称图形又是轴对称图形;
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知识点1
菱形
必备知识
第一章 章末复习
(3)菱形的判定:
①定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
②定理1:四边都相等的四边形是菱形;
③定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形;
④定理3:对角线互相垂直且平分的四边形是菱形;
(4)菱形的面积:
①S=底边长×底边上的高;
②S=对角线长乘积的一半.
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必备知识
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第一章 章末复习
1.关于菱形,下列说法错误的是( )
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.四条边相等
D.对角线相等
2.已知一个菱形的两条对角线分别为8 cm,10 cm,则它的边长为________cm.
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必备知识
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D
第一章 章末复习
3.如图,已知□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,下列能使□ABCD成为菱形的条件是( )
A.AB=AD
B.∠ABC=90°
C.AC=BD
D.AB⊥BC
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必备知识
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A
第一章 章末复习
4.在数学活动课上,为探究四边形瓷砖是否为菱形,以下拟定的测量方案,正确的是( )
A.测量一组对边是否平行且相等
B.测量四个内角是否相等
C.测量两条对角线是否互相垂直
D.测量四条边是否相等
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必备知识
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D
第一章 章末复习
(1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形;
(2)矩形的性质:
①矩形的对边平行且相等;
②矩形的四个角都是直角;
③矩形的对角线相等且互相平分;
④矩形既是中心对称图形又是轴对称图形;
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知识点2
矩形
必备知识
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第一章 章末复习
(3)矩形的判定:
①定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形;
②定理1:有三个角是直角的四边形是矩形;
③定理2:对角线相等的平行四边形是矩形.
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必备知识
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第一章 章末复习
5.如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,下列选项中,能使平行四边形ABCD成为矩形的条件是( )
A.AB=AD
B.∠AOB=60°
C.AC⊥BD
D.∠OBC=∠OCB
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必备知识
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D
第一章 章末复习
6.如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC与BD相交于点O,∠AOD=60°,AD=2,求AC的长度.
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,∴OA=OC=OB=OD.
∵∠AOD=60°,AD=2,
∴△AOD是等边三角形,∴OA=OD=2,
∴AC=2OA=4.
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必备知识
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第一章 章末复习
定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
7.一个直角三角形的两直角边长分别为9和12,则它斜边上的中线长为________.
8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、E、F分别是AB、AC、AD的中点.若AB=8,则EF=________.
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知识点3
斜边中线定理
必备知识
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7.5
2
第一章 章末复习
(1)正方形的定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形;
(2)正方形的性质:
①正方形四条边都相等,对边平行;
②正方形的四个角都是直角;
③正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角;
④正方形既是中心对称图形又是轴对称图