2.4 让声音为人类服务（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级物理上册同步训练（沪粤版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 ●新知引入 新知生成 课堂过关● 八年级物理（HY）上册 第二章　声音与环境 2.4　让声音为人类服务 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 新知生成 01 新知引入 03 课堂过关 内容标准(2022版)：2.3.2了解现代技术中声学知识的一些应用． 学习目标：了解声音在生活和生产中的应用，增加对科学的热爱． 2.4　让声音为人类服务 返回目录 新知引入 返回目录 2.4　让声音为人类服务 如果地球上所有的声音都消失了或无法传播，有哪些事是不可能实现的呢？ 新知引入 返回目录 2.4　让声音为人类服务 新知生成 知识点 1 知识点 2 知识点 3 返回目录 2.4　让声音为人类服务 1．建筑物可以通过利用不同的材料加强对声音的反射或吸收以达到所需要的效果．我国北京天坛的“回音壁”和“三音石”都利用了声音________的原理． 2．由于同一个声音传到人双耳的时间、强弱和其他特征会有微小的差别，因此人们可以判断声源的方位，这就是“________效应”． 返回上级 返回目录 知识点 1 声音与音乐、建筑 新知生成 反射 双耳 2.4　让声音为人类服务 例1　如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是(　　) A．声音的音调在传播过程中升高了　　　　 B．圜丘上装有扩音器 C．声音在不同介质中传播的速度不同 D．回声与原声混在一起，声音得到了加强 返回上级 返回目录 新知生成 D 2.4　让声音为人类服务 1.1在建造音乐厅时墙面选用__________(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的吸音材料，是为了减少“回声”对观众的干扰，________(选填“增加”或“减少”)四周墙壁对声音的反射． 返回上级 返回目录 新知生成 　　点拨：柔软多孔的材料对声音的吸收效果好，广泛用在墙壁隔音和汽车隔音领域．相反，表面光滑、坚硬的物体对声音的反射效果比较明显． 柔软多孔 减少 2.4　让声音为人类服务 1．超声波与次声波：振动频率________20 000 Hz的声波叫超声波，振动频率________20 Hz的声波叫次声波． 2．声音既能传递信息也能传递能量． 返回上级 返回目录 知识点 2 听不见的声音 新知生成   传递信息的应用 传递能量的应用 超声波 声呐、倒车雷达、超声导盲仪、B超、金属探伤仪 清洗物件、击碎结石、焊接 次声波 监测地震、海啸、火山爆发等 地震或海啸产生的次声波具有极大的破坏力 高于 低于 2.4　让声音为人类服务 例2　家用轿车上的“倒车雷达”利用了超声波_________原理，它表明声能传递________．如图所示为某轿车的倒车雷达，当探头发出的超声波在0.01 s后被接收器接收到时，倒车雷达开始报警．若超声波的传播速度为340 m/s，此时轿车与障碍物之间的距离为________m． 返回上级 返回目录 新知生成 回声定位 信息 1.7 2.4　让声音为人类服务 2.1随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中没有利用超声波传递能量的是(　　) A．用超声波电动牙刷刷牙　　　　　　　 B．用超声波给金属工件探伤 C．用超声波清洗眼镜片　　　　　　　　 D．用超声波除去人体内的结石 返回上级 返回目录 新知生成 B 2.4　让声音为人类服务 2.2现代科学家已成功研制出一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收________声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的声波发射器，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残，人却不受影响，这是因为其发声频率高于________Hz，人耳感觉不到． 返回上级 返回目录 新知生成 次 20 000 2.4　让声音为人类服务 合作探究：从声音的产生到引起听觉，一般经历以下三个阶段： 声源的振动产生声音——空气等介质传播声音——鼓膜的振动引起听觉 讨论：针对这三个阶段，该如何控制噪声？ 新知归纳：噪声的减弱途径：①防止噪声的产生，即在________减弱噪声； ②阻断噪声传播，即在____________减弱噪声； ③防止噪声进入耳朵，即在________减弱噪声． 返回上级 返回目录 知识点 3 控制和减少恼人的噪声 新知生成 声源处 传播过