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●复习指引 考点定位 新题速递●
八年级物理(HY)上册
第二章 声音与环境
第二章 章末复习
目录
02
课堂探究
01
自主导学
03
课堂过关
目录
02
考点定位
01
复习指引
03
新题速递
复习指引
考点 1
考点 2
考点 3
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第二章 章末复习
1.产生:声音是由物体的________产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也停止.
2.传播:
(1)声音的传播________介质,真空________传声.固体、液体、气体都可以作为传声的介质.声音在介质中以________的形式传播.
(2)声音的传播速度与介质的________和________有关.
①声音在不同介质中传播速度不同,一般情况下,固体中的声速______液体中的声速______气体中的声速.(均选填“>”“<”或“=”)
②在同一种介质中,温度越高,声速越________.
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考点 1
声音的产生与传播
振动
需要
不能
波
种类
温度
>
>
快
第二章 章末复习
3.回声:(1)形成:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来.
(2)作用:①加强原声;②回声测距:距离= ×速度×往返时间.
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注:①在15 ℃时,空气中的声速是________m/s;
②区分原声与回声的条件:回声与原声间隔大于________s;障碍物距离发声体的距离大于________m.
340
0.1
17
第二章 章末复习
1.音调:声音的高低.其与声源振动的________有关,频率越高,音调越________.
(1)物理学用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的快慢.单位为赫兹(Hz).100 Hz的意义是物体每秒振动________次.
(2)人的听觉所能听到的声音频率范围在20~20 000 Hz之间.高于20 000 Hz叫超声波,低于20 Hz叫次声波.
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考点 2
声音的特性
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频率
高
100
第二章 章末复习
2.响度:声音的强弱.
(1)其与声源的________有关,振幅越大,响度越大;还与声源的________有关,距离越近,响度越大.
(2)在声学上,人们常用分贝(dB)作为单位来计量声音的强弱.分贝数越大,表示声音越__________.
3.音色:声音的品质.其与发声体的材料、结构有关.不同物体发出声音的音色________.
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振幅
距离
强(大)
不同
第二章 章末复习
注:①打击乐器中的鼓是通过改变鼓皮的松紧程度来改变音调的,鼓皮越紧,音调越高;
②弦乐器是靠弦的振动产生声音的,弦越紧、越细、越短,发出声音的音调越________;
③管乐器吹奏时空气柱振动发声,长的空气柱产生低音,短的空气柱产生高音.
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高
第二章 章末复习
1.声音能够传递________和传递________.
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考点 3
让声音为人类服务
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传递信息的应用 传递能量的应用
超声波 声呐、倒车雷达、超声导盲仪、B超、金属探伤仪 清洗物件、击碎结石、焊接
次声波 监测地震、海啸、火山爆发等 地震或海啸产生的次声波具有极大的破坏力
信息
能量
第二章 章末复习
2.噪声的危害与控制:
(1)噪声:①物理学角度:噪声是发声体做________振动时发出的声音,波形是杂乱无章的.
乐音是发声体做________振动时发出的声音,波形是有规律的.
②环保角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.
(2)噪声的控制:①在_________控制;②在_______________控制;③在____________控制.
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无规则
有规则
声源处
传播过程中
人耳处
第二章 章末复习
考点定位
考点 1
考点 2
考点 3
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考点 4
考点 5
考点 6
第二章 章末复习
1.下列关于声现象的说法正确的是( )
A.声呐是通过发射次声波探测鱼群的位置
B.只要物体在振动,人就一定能听到声音
C.钢琴课上弹奏C调“3(mi)”和“1(do)”这两个音,音调一定不同
D.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声
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考点定位
考点 1
生活中的声现象
C