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八年级物理(HY)上册
第二章 声音与环境
跨学科实践作业1
1.(2023·佛山期末)近几年,一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面,如图所示.小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了,那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢?
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跨学科实践作业1
如表所示是小明在互联网上查到的同一辆汽车在不同路面行驶时噪声的试验数据:
试验次数 试验车型 车速(km/h) 水泥路 沥青路
1 某品牌汽车 72 85.4 78.5
2 某品牌汽车 108 92.6 80.6
(1)由表格信息可知,汽车速度72 km/h=________m/s.在表格中出现了一个不足之处:没有写出噪声的单位.人们以________为单位来表示声音强弱的等级.
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分贝
跨学科实践作业1
(2)根据表中的数据,可以得出汽车通过路面产生的噪声大小除了与路面材料有关外,还与________有关.由此可以得出结论:①_________________
_______________;
②____________________________________________________.
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车速
车速越快,发出的
声音响度越大
其他条件相同时,水泥路比沥青路产生的声音响度要大
跨学科实践作业1
(3)请猜想:除上述因素外,汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟____________(写出一个因素)有关.
(4)测出上表数据的实验方法叫____________.
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车轮的气压
控制变量法
跨学科实践作业1
2.阅读短文,回答问题.
次声波
次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远.次声的声波频率很低,一般均在20 Hz以下,波长却很长,传播距离也很远,它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远.例如,频率低于1 Hz的次声波,可以传到几千乃至上万千米以外的地方.由于次声波频率很低,大气对其吸收甚小,当次声波传播几千千米时,其吸收还不到万分之几,所以它传播的距离较远,能传到几千米乃至十几万千米以外.1883年8月,南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发,产生的次声波绕地球三圈,全长十多万公里,历时108 h.1961年,苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈.次声波在空气中的传播速度为340 m/s.
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跨学科实践作业1
次声波不仅可以穿透大气、海水、土壤,而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物,甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下.7 000 Hz的声波用一张纸即可阻挡,而7 Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土.地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁.许多灾害性现象如火山喷发,在发生前可能会辐射出次声波,因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事件.
次声波如果和周围物体发生共振,能放出相当大的能量,如4~8 Hz的次声波能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损,也可用以摧毁特定目标.
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跨学科实践作业1
(1)以下不属于次声波的特点的是________.
A.传播远 B.能够绕过障碍物
C.频率高 D.穿透力强
(2)次声波的频率范围一般在__________,频率越________的次声波穿透力越强.
(3)在海洋中,次声波比超声波能够传播得更________(选填“远”或“近”).
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C
20 Hz以下
低
远
跨学科实践作业1
(4)克拉卡托火山爆发产生的次声波绕地球三圈,时间约为100 h,则该次声波传播的路程约为____________km.(设此时声速为340 m/s)
(5)________Hz的次声波能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损.
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跨学科实践作业1
3.(2022·肇庆期末)阅读短文,回答问题.
双耳效应
人们利用两只耳朵听声音时,利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的,从而大致确定声源的位置.如图甲所示,在人们的右前方有一个声源,由于右耳离声源较近,声音就首先传到右耳,然后才传到左耳,产生了“时间差”;声源距两耳的距离差越大,时间差就越大.两耳之间的距离虽然很近,但由于头颅对声音的阻隔作用,
声音到达两耳的音量就可能不同,产生了“声