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第21练 名篇名句默写
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1.(2023·高考新课标Ⅰ卷)补写出下列句子中的
空缺部分。
(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》
“
”,便遭遇了李陵之祸,因痛
惜这部书不能完成,所以“ ”。
(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二
十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“
, ”两句,说明竖箜篌的
弦数还有另一种可能。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题
两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用
古人成句,比如“ ,
”就很好。
2.(2023·高考新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的
空缺部分。
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将
李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵
作战,“ , ”,
装在锦囊中背在身上,奔赴战场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“ ,
”两句,看似闲适恬静,实则透
露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:
文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不
禁吟诵起前人的写景名句“ ,
”。
3.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中有着重要地位。
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路
是因为子路“ , ”。
(2)《阿房宫赋》中“ ”用形象的
比喻写阿房宫内建筑物的密集,“
”则写宫内建筑又高大又多。
(3)杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,
细柳新蒲为谁绿”,姜夔《扬州慢》中也有两句诗
与此意思相近,手法相同,这两句是“
, ”。
4.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果唐太宗
能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”,并且在
用人和从谏方面做到“ ,
”那么管理好这个国家就是一件很
轻松的事了。
(2)荀子的《劝学》中,作者用“ ,
”两个比喻进行论证,进而推
论出人必须通过学习和参省,才能达到知明而行
无过的境地。
(3)古人常以酒寄情,李白在《将进酒》中用“莫使
金樽空对月”来表达激愤之后化作豪放的及时行
乐;杜甫在《客至》用“ ”来表达
无法盛待友人的愧疚;苏轼在《念奴娇·赤壁怀
古》中用“ ”来化悲伤为旷达。
5.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》的文末用“好古文”点出了李蟠
的文章爱好,而“ ”则说明了李
蟠的儒学素养。同时还以“ ”
一句,交代了作者作此文的直接原因。
(2)古往今来,众多仁人志士自觉承担匡世济民
的责任,积极谏言献策。有直言进谏的,如魏征
在《谏太宗十思疏》中直言君王应当居安思危且
“ ”;有借古讽今的,如苏洵在
《六国论》中用“ ”警戒君王莫
要被久积的威势所胁迫。
(3)在中国文人的心目中,有许多著名的文化符
号,洞庭就是其中之一,杜甫《登岳阳楼》中的“
”,张孝祥《念奴娇·过洞庭》中
的“ ”,分别从时间和空间两个
维度描写洞庭湖的恢弘气象。
6.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中,
傲世情怀得以寄托,身心得到安慰,即使狭小之
地也能心安的两句是“ ,
”。
(2)《拟行路难(其四)》的“ ,
”两句将诗人鲍照忍辱负重、矛盾
痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
(3)柳永《望海潮》中“羌管弄晴, ,
”三句写湖面上昼夜回荡着曲
乐声和欢笑声,生动描绘了一幅祥和安宁的游乐
图景。
7.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)姜夔《扬州慢》中“ ,
”两句,写花朵虽美却无人欣赏,侧
重写出了战乱造成了城郭残破、人烟稀少的悲惨
境况。
(2)欧阳修在《伶官传序》中“ ,
”的道理,是作者从唐庄宗先
劳苦以成功、后享受而致败的不同结果中总结出
来的。
(3)苏轼《赤壁赋》中“ ”,与李
贺《李凭箜篌引》中的“ ”都以水中
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