专题31 《种树郭橐驼传》-2024年高考语文一轮复习课内文言文挖空精读

【教材原文】 种树郭橐(tuó)驼传 柳宗元 郭橐驼（tuó tuó），不知始何名。病偻(lǚ)，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃(fán)。他植者虽窥伺（sì）效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳(zī)也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳(shì)也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！” 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长(zhǎng)人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖(xù)尔植，督尔获，早缫(sāo)而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚(tún)。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍(chuò)飧(sūn)饔(yōng)以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。 【挖空精读】 种树郭橐驼传（传记） 柳宗元（唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一） 郭橐驼（骆驼），不知始（当初，原来）何名。病（患病，名作动）偻（脊背弯曲），隆然（脊背高起的样子）伏行（弯着腰走。伏，脸朝下），有类（似）橐驼者，故乡人号（给……外号，名作动）之“驼”。驼闻之，曰：“甚善（好）。名（名作动，起名）我固（确实）当（恰当）。”因（于是）舍（舍弃，放弃）其名，亦自谓（自称呼）橐驼云（句末语气词）。　　 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业（以……为业，意动用法）种树，凡（凡是）长安豪富人为（从事）观游（观赏游览）及卖果者（定语后置标志）（定语后置，凡是长安城里从事种植花木以供观赏和做水果买卖的富豪人家），皆争（争着）迎取（迎接）养（雇用）。视（看，观察）驼所种树，或（即使）移徙（移植），无不活，且（表递进连词,而且）硕茂（高大茂盛），早实（结果实，名作动）以（而且）蕃（结得多，形作动）。他植者虽（即使）窥伺（暗中观察）效慕（效仿羡慕），莫（没有谁）能如（比得上）也。　　 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿（活得久，名作动）且（而且）孳（繁殖）也，能顺木之天（天性，指自然生长规律）以致（使……达到，使动用法）其性（本性）焉（语气助词）尔（罢了，助词）。凡（大凡，大概）植木之性（性质、方法），其本（根）欲舒（舒展），其培（培土）欲平（均匀），其土欲故（旧，指原来培育树苗的土），其筑（用捣土的杵捣土，名作动）欲密（结实）。既然（已经这样）已（同“矣”，了），勿动勿虑，去（离开）不复顾（看）。其莳（栽种）也若子（像对待孩子那样），其置（放在一边）也若弃，则其天者全（保全，形作动）而其性（本性）得（得到）矣。故吾不害（妨害、损害）其长而已（罢了），非有能硕茂（使……硕大、茂盛，使动用法）之也；不抑耗（损伤）其实（它的果实）而已，非有能（本事，本领）早（使……早结果，使动用法）而（并且）蕃（使……多结果，使动用法）之（它，指代树木）也。他植者则（却）不然（不这样）。根拳（拳曲，伸展不开，名作动）而土易（更换），其培（为……培土，为动用法）之也，若（好像）不过（不是过多）焉（句中语气词，表示舒缓语气）则（就是）不及（达到标准）。苟（假使）有能反（相反）是（这）者，则（表转折，却）又爱之太恩（宠爱），忧（为……忧虑，为动用法）之太勤（次数多），旦（在早上，名作状）视而暮（在晚上，名作状）抚，已去（离开）而复顾（看）。甚者，爪（用指甲抠、掐，名作动）其肤（指树皮）以验（察看）其生枯（生死），摇其本（树干）以观其疏密（指土的松紧），而木（树木）之性日（一天比一天，名作状）以离（背离）矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇（以……为仇，意动用法）之：故不我若也（宾语前置，所以他们都比不上我）。吾又何能为（做）哉（宾语前置，我又能做什么呢）！”　　 问者曰：“以子（你）之道（方法，道理），移（转移到，运用到）之官理（做官治民。理，治），可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业（职业）也（判断句，做官治民不是我的职业）。然吾居（住）乡，见长人（做官的人）者好（喜欢）烦（使……繁多，使动用法）其令，若（好像）甚怜（怜