2024届高三物理一轮复习导学案：3.4验证牛顿运动定律

编号18 必修1第三章牛顿运动定律 测定通过的时间山4-去[（任）一（只）] 通过 打点 3.3牛顿第二定律的综合应用学案18 求出加通度 特代纸带 姓名 班级学号 小车的加速度出位移传感器及与之相连的计算机 求加 【复习日标】 得到 1能说出证牛领证动定律的实验原理。 速度 2能说出课本顶实验的实验器材.实验步骤.数据处理注魔事项，记差分析 “验证牛顿运动定律实验得到的理2一「智象应是一条过原点的直线但由干买验误差影响 3.能根据实验目的和原理进实创新 常出现如图所示的三种情况说明见下表。 【复习重点】 1课本原型验的实验攀材.实验步覆数据处理，注意事项，误差分析。 2根据实验目的进行创斯实验。 当小车是力上粒大时.米洲阻 【复习难卤】 闲植的上佛专向 “心情料感的立猫是这小于小 1课本原型买验的实验器材.实验步现.数抵处理。注意奉项.误差分析， 车U且料码总形量“哈黑件 2.根据实验目的进行创新实验， 平衡厚嫩力时民本超的顿角过 易抽黑混点： 用线与海钠有我和 无，P一0以同不能参铺1时本线 1实纷方法：控变量法 线料军了海速横 2平衡摩擦力：不想挂小盘。但小车连着纸带 3.不重餐：不重复平衡摩擦力。 平衡摩旅力时长本蓝传顿的过 4实验条性：M为m。小盘和陆码的总重力才可视为小车受到的拉力。 不或来平衡坚据力，几有南 5一先一后一按住：先接通电源，后枚小车且在小车到达滑轮前按住小车 6作图：作四时两轴标度比例要适当。各量须果用因际种位。 【知识点归纳】 (书所止误。正确的西，。错误的面“×”。】 热点一实毁拓展创新 打点 1.平衡摩擦力时要挂上小桶，但桶内不餐技砂。〔) 1实验器材的改进 小车、玛计时图 2,图象法处理数据时，若质量一定时.面出。一F图象：若合外力一定时.画出一1M图象。 (1气垫导拟不用平衡率擦力) 替 长木板 ) 接交瓷电图 3.以小韩和砂的重力替代小车的合外力时，必须保证小桶和砂的质量远小干小车的质量。() (2)利用光电测透度 考点一、实避象理和操作 (3]利用位移传感器测位移 学法指导：熟记原型实验的原理和澡作 位移传通 【典例1】某实验小组利用阿示的装晋探究加速度与力，质量的关系 发射器) 位移的咨器 小 遮光片 轨证 1定位杆 2数据测量的成进 777777 1)下列做法正确的是 选填字母代号)， A。源节滑轮的高废。使牵引木块的E绳与长木板保样平行 B。在调节木板倾料度平衡木块受到的滑动深擦力时，得装有砝码的陆码桶通过定滑轮控在末块 上 C实验时先改开木块再接通打点计时器的电源 高三物理{)第5页{共6) 高三物理理)筛6页（共6页） 编号18 D通过增减末块上的陆码改变质量时，不需要重新调节末板倾斜度 A小车每平面轨道之可存在程擦 2为使陆码师及桶内陆钢的总重力在数值上通似等干木块运动时受到的拉力，应满足的桑 B.平面轨道倾斜角度过大 件是陆码师及桶内陆码的总质量（选填“远大干“远小于“或“近似等干木块知末块上 C.所挂钩网的总质量过大 祛码的总质量。 D.所用小车的质量过大 ()中、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌南上。木块上均不放砝码， 【喵检测】 在没有平衡喜擦力的情况下，研究加速度：与拉力F的关系。分到得到图中甲。乙两条值线，设 1基实珍小卸利用如图10所示的装置进行验证：当质量m一定时.加速魔a与力F威正比的 甲，乙用的木块质量分别方m甲。m乙，甲.乙用的木块与木板问的动摩擦因数分为甲， 关系.其中F=m2g,m=+m,{1为小车及车内础码的总质量，m为桶及桶中础码 由图可知，m章m之，年乞（均进填”大干“小干“城“等干"） 的总质量}。具体做法是：得小车从A处由静止样放用速度传岳器测出它运动到B处时的 考点二、数据处理与误差 速度，盔后将小车内的一个祛码幸到小桶中。小车勿从A处由静止军放。测出它远动到B 学法指导：熟记数据处理的易错易混点，结合泛加思考误差产生的来源 处时对应的读度，重复上述操作。图中A,B相臣。 【共例2】用如图甲所示装置做探究物体的加速度器力的关系"的实验.实豫时保排小车的质量 不变。周胸啊所受的重力作为小车费到的合力，用打点计时举和小车后编拖动的细带测出小车 运动的加速度 轻木极成度每 图10 1)设加速度大小为a,则：与v及x间的关系式是 2)如果实验操作无灵四位同学根据实验数图敏出了下列图象，其中哪一个是正确织) 1实验时先不挂钩码.反重调壁垫快的左右位置，直到小车做匀速直线运动.这样徽的目 ∠∠∠ 的是】 (3)下列嘴些港饰能够减小本实绘的误差 A实验中必须保证m2*m1 2图乙为实验中打出的一条纸需的一都分。从比较清晰的点婕起。在纸带上标出了连续的 B实验莉要平街摩控力 5个计数点A。B、C、D、E相第两个计数点之间都有4个点速