第2单元 第4章 第2节 多细胞生物体的组成-【优化设计】2023-2024学年七年级上册生物同步学考(苏教版)

生物学/第2单元生物体的结构层次 第二节 多细胞生物体的组成 A.人体口腔上皮细胞 恩|积知识九层之台起于累土 B.家鸽血管内流动的血液 C.具有消化、吸收功能的小肠 知识点一多细胞植物体的组成 D.皮肤的表层 1.器官的概念：不同的 按照 解析：构成生物体的基本单位是细胞，人体口腔 组合起来，形成具有一定 的 上皮细胞属于细胞：细胞通过分裂、分化形成组 结构，叫做器官。 织，人体的基本组织包括上皮组织，结缔组织、 2.绿色开花植物由 神经组织和肌肉组织等，家鸽血管内流动的血 和 六种器官组成， 液属于结缔组织；不同的组织按照一定的次序 各种器官都具有一定的功能 组合在一起构成器官，小肠属于器官，因为它是 3.根、茎、叶与植物的营养有关，属于 由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等 器官。花、果实和种子与植物的生殖有关，属 构成的；皮肤属于器官，但是皮肤的表层属于上 于 器官。 皮组织。 4.绿色开花植物的结构层次从微观到宏观可归 答案：C 纳为：细胞→ →个体。 恩练基础 千里之行始于足下 知识点二人体的组成 5.系统的概念：人体的不同 按照 知识点一多细胞植物体的组成 组合起来，形成具有 的结构，叫做系统。 1.一株绿色开花植物体的花、果实和种子的功 6.人体具有消化系统、呼吸系统、循环系统、 能是() A.营养 B.繁殖后代 等。人体的消化、呼吸、循环、泌尿 C.观赏 和生殖等系统在 系统和 D.食用 系统的调节下，分工协作、密切配 2.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花 合、和谐统一，完成各种生命活动。 植物体的结构层次是( 7.人体的结构层次从微观到宏观可归纳为：细 A.植物体→组织→器官→细胞 胞→ B.细胞→器官→组织→植物体 →个体。 C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体 恩析典例 典例剖析指点迷津 知识点二人体的组成 探究问题判断一个结构是属于组织还是属于 3.下列各项中，属于人体器官的是( 器官的方法 A.大脑 B.心肌 【例题】下列四种结构中，属于器官的是( C.血液 D.肌腱 38 第四章生物体的组成。生物学 4.人体各系统能密切配合，协调活动，能起调节 7.下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺 作用使人体成为一个统一的整体的系统是 序排列，应该是( A.消化系统和呼吸系统 B.循环系统和神经系统 C.神经系统和内分泌系统 ① ④ D.呼吸系统和内分泌系统 A.①②⑤④③ B.①⑤②④③ 5.人体的消化器官一小肠由多种组织组成， C.⑤①②④③ D.③④②⑤① 下列在小肠壁中找不到的组织是( 8.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整 A.上皮组织 B.神经组织 体性描述。下图所示的结构层次中，属于组 C.肌肉组织 D.保护组织 织的一项是( ) 练提能 百尺竿头更进一步 樑大树→圆侧的果实一酸甜的果肉一果肉细胞 1.下列选项属于植物器官的是( A.一块苹果皮 B.一株苹果树 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 C.一个苹果 D.一瓣苹果 9.杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜 2.下列植物器官中，属于营养器官的是( 鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物， A.种子 B.果实 下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述， C.花 D.叶 正确的是() 3.与松树相比，松鼠特有的结构层次是( A其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞 A.细胞 B.组织 质中都有叶绿体 C.器官 D.系统 B.杜鹊鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次 4.下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的 C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几 是( 种组织 A.动植物体生命活动的基本单位是细胞 D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成 B.植物叶片的表皮属于组织 10.下图所示植物的结构中，属于组织的是 C.植物体的结构层次是“细胞→组织→器官 →系统” D.人体的心脏属于器官 5.西瓜是盛夏消暑的时令水果，吃西瓜时吃的 是() A.营养器官 B.生殖器官 C.保护组织 D.营养组织 11.下列各项属于同一个结构层次的是( 6.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次 A.导管、血管、肾小管 上看，其原料绿豆属于植物体的( B.甲状腺、肾脏、西瓜 A.细胞 B.组织 C.神经元、血液、洋葱鳞片叶 C.器官 D.系统 D.叶表皮、皮肤、肾皮质 39 生物学/第2单元生物体的结构层次 12.下图是一棵完整的番茄植株，根据所学知识 16.(山东潍坊)“风吹草低见牛羊。”下列有关草 回答有关问题。 和羊的描述，正确的是( A.草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没 有细胞壁 B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织 C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组 织、结缔组织和输导组织 D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环