内容正文:
细号:10
必修1第二章相互作用
角形法
给出了空间几何关系,多数情况下力的矢量三角形与空何几何三角形相汉,可利
24受力分新共点力的平衡(2)牵案10
用相就三角形对应边成比树进行计算。
雄名
煤蚁
学号
【复习目标】
1能取期己加条件合期建择受力分所的方法
考点一、多物体相似法
2能不这拍分析物停受力的个数。
学法格华:马中全力分新,找出件缸三角影。
3能分析物体受力的动态平衡问题,利用相拟三角形计算力的大小变化情况
4修通过变化力的方向,得出受力的临界植。
【典例1】(必修一3》如图所示是一个简易起局股施的示意图,汇是频童不计的撑杆,A浴
【夏习重点】
与经直墙用校链连接,一州轮州定在A点正上方。(药昂一重物,现随加一校力F爱慢将重物P
L能分所物体受力件动态半新想,利用相权三角形计算力的大个变化精况。
肖上拉,在C达到整直前《)
2能通过变化力的方向,得出受力俯修界虹
【夏习难友】
AB润中的拉力越来越大
L传通过变化力伯方向,得出受力的临界植,
B.配淘中的拉力越来越小
2对多个物体进行受力分析。
易曲好湿点
C.C杆中的支挥力月虑来撼大
【,特别提醒物体的速度等于零不同于静止,物体静止时=0,=0处于平衡钱志,而物体
我是速度等于零,不一定处于平德态。如物体整真上抛到最高该和单孩摆球及单簧据子在最大
力.C杆中的支挥力R越来撼小
位移处时,速度均等于零,但知速度不邻于零,不处于平衡态,
考点二、多力作用下的物体的受力分断。
【知因点妇纳】
学满磁孕:凸出受力园,代列策简单和容导分析的力连行湖析。
受力分析的基本技巧《必锋一16国)
(1》步骤:①明确研究对象(一个点,一个物体减一个系销),并将其器离。分析周围物体对它
【典例2】(必修一阳3》如阁所示。一个串球形的跪放左桌而上,而口水平,0点为其球心
加的力,四按腹序找力:首先重力,其次弹力〈个数不多于得围与之援触的物体个数)。再改
箭的内表面及藏口是光滑的,一根细线跨在南口上。我的两端分别系有顶量为网和网的小球,
厚擦方(个数不多干乳),最后分析有无外知的已知力域其他场力
当它门处于平餐衡状态时,雨量为m的小球与O点的连线与水平线的夹角为π=9灯,烦量为m
2)技巧:①善干转换所究对象,尤其足对于摩擦力不号判定的情形,可以别相核的物体
的小球位于水学地面上,设北时顾量为网的小球据地面压力大小为Fx:图线的战力大小为F一
的受力别定,布龙用牛相析第三定律。②限设法是约所弹力、摩擦力的存在及方向的基本方法
)
处用平衡月愿的常用方法
A.Fw-偶一m据
B.P限g
疗法
内容
D.F=la\vs4lallco1(m2-\for2
物体受三个其点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与勇三个力大小相等,
C.F1=2)2me
合成法
方狗相反
考点三、物体受力分断的楼限法。
分解法
物体受三个式点力的作用而平南,察某一个力按力的效果分解,则其分力和其地
学涂始单:当透谓格出的是一定的泥法时,一酸取反而逢行慧考。
两个力裤足平衡条作
【典例3】(必修一P6)顿角8=3的斜面置定。重为G的物体恰好可以沿斜面匀速下得,现
正交分
物体受刊三个城三个以上方的作刊时,将物体所受的力分馨为相互套直的两组,
对物体施知一拉(图中未西出,使特体沿斜面匀速上滑,划该拉力的最小值为)
解法
每细力都浅足平衡条件
A120
B3)3G
方的三
角形(图
对受三力作用而平的物体。将力自矢量阁平移,使三力组成一个首尾依次相接
C.3)2G
D.G
的矢量三角形,报据正这定里,余瓷定再成相议三形摩数学知识求解末知力
考点四,受力分析与实际相结合。
解法)
相就三
在三小平面阿恩中,如果有一个力是1办,另外两个力方向都变化,且图日
争法群等:对于实际的受力授型过行分新,
高三物理()第3真共4到)
高三物()第4项(共4真)
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凸出全办分新图,再列出表达式。
D.物块3受5个力的作用
【具4】图所示,筝错册于垮匀的风和牵线对其作用,才斜以在空中处于平衡状态,图中
2妇图所示,固定在经直平面内的光滑图环的最高点有一个光滑的小孔。质量为。的小球套在
所示风筝须量为40g·第时刻风事平证与水平面的突角为3旷,主线对风筝的找力与风筝平面
环上,一阳线的下端系着小球,上瑞穿过小孔用下拉住。现拉动湘线。桃小球沿颗环缓樱
成53角。已知风对凤筝的作用力与风筝平面相套直。£取1Dm
上移,在移动过程中。手对组线的拉力罩和国环对小球的角力R的大小变化情是《)
)成此时风转风常的作用力的大小和线对风笔的拉力大小,
(2)若拉着风竿匀速兹动时,主线与水平而像53角候将不变,达时拉主线的力为10N,测风对
风常的作用力为多大?风节平面与水平面的夹角方多大?
A.P不变,R塔大
五.F不变,乃减小
【知识岩构构建