第一单元第4课 乡愁-【随堂1+1】2023-2024学年九年级语文上册同步习题课件（统编版）

海韵文T化传媒 语文九年级上册 第一单元 4乡愁 海韵文T化传媒 A 基础积累 1.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题 小时候/乡愁是一枚小小的邮票 我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票 我在这头/新娘在那头 海韵文T化传媒 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟mù 我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海á 我在这头/大陆在那头 海韵文T化传媒 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 窄窄( 坟mù( 浅浅( 海×id( (2)“一湾”的“湾”意思是 ( ) A.水流弯曲的地方 B.海岸向陆地凹进能停船的地方 C.停泊 D.量词 海韵文T化传媒 (3)“乡愁是一张窄窄的船票”使用了 的修辞手法，全文还使用了 的 表现手法。 (4)请把下面句子改为反问句。 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。 海韵文T化传媒 2.赏析下列词语的表达效果。 (1)“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些词美在 哪里？ 海韵文T化传媒 (2)“枚”“张”“方”“湾”这些量词美在哪里？ 海韵文化传媒 3.《乡愁》以 为顺序，以感情为线索，在 一唱三叹中，由个人的故乡之思上升到 ,表达了诗人渴望与亲人团聚， 渴望 的强烈愿望。 海韵文T化传媒 B 课内精读 阅读《乡愁》，回答问题。 4.乡愁本是一种抽象的情感，作者以空间上的阻 隔作为这四个阶段的共同特征，即：小时候的 母子分离一( ( )。诗人为每个阶段的乡愁找了一 个具体的对应物： 海韵文T化传媒 5.四种事物前分别用了 四个形容词，其作用是：