第六单元碳和碳的氧化物 整合提升-【随堂1+1】2023-2024学年九年级化学上册同步习题课件（人教版）

海韵文T化传媒 化学 九年级上册●R 第六单元{ 碳和碳的氧化物 第六单元整合提升 海韵文T化传媒 【知识框架】 种类：金刚石、石墨、C0等 物理性质差别大的原因： 碳单质 充分燃烧生成 可燃性 不充分燃烧生成 海韵文T化传媒 化学 还原性：与Cu0、Fe,03、C02反应 性质 常温下性质稳定，高温下性质 海韵文T化传媒 物理性质：无 、无 性 密度比空气 溶于水 碳和碳的氧 不燃烧、不支持燃烧，不能供 化学 给呼吸 性质 与水反应使石灰水变浑浊 二 高温下能与碳反应 海韵文T化传媒 化物 氧化碳 实验 药品： 和 发生装置：固液常温型 室 收集方法：向 排空气法 制 验满： 放在集气瓶口 法检验方法：用 检验 对环境的影响： 海韵文T化传媒 物理性质：无色、无味、难溶于水、密度 化 比空气略小 可燃性 化学 还原性 性质 毒性 海韵文T化传媒 【易错专攻】 易错点一二氧化碳的制取和性质 1.(数字化实验)如图是连接压强传感器的 C0,气体制取发生装置和实验过程中某段时 间试管内压强变化的情况。下列说法不正确 的是 ( 海韵文T化传媒 压强 t压强/kPa 感 a 多孔隔板 器 b 大理石 0 时间/s A.a点对应操作是打开止水夹 B.bc段是在导管口收集气体 C.cd段试管中液面逐渐上升 D.de段固体与液体脱离接触 海韵文T化传媒 2.某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质 进行探究，下列说法错误的是 K 隔板 多孔隔板 澄清 000 大理石 色 石灰 稀盐酸 溶液 小弘 A B 海韵文T化传媒 A.A装置的优点是能随时控制反应的发生与 停止 B.B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液 变红 C.C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的 碳酸钙 DD处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡 烛后熄灭